朗诵晚会主持词第1篇开头合：尊敬的各位老师，各位同学，大家好！甲：伴随着冬日温暖的阳光，我们迎来了这一次诗歌朗诵会．乙：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好时光甲：今天，我们相聚下面是小编为大家整理的朗诵晚会主持词21篇,供大家参考。

朗诵晚会主持词 第1篇

开头

合：尊敬的各位老师，各位同学，大家好！

甲：伴随着冬日温暖 的阳光，我们迎来了这一次诗歌朗诵会．

乙：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好时光

甲：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中

乙：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的热情

合：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄

甲：诗歌是我们古金人类心血的结晶，在这个光环的照耀下，一代一代人茁壮的成长，

乙：为了不辜负古人的期待，我们要把诗歌发扬光大，让我们的后人为我们感到骄傲。

男：每位参赛者都有6分钟的朗诵时间，我看啊今天高手如林，谁胜谁负都难以定夺，这可考到评委了，

女：是的，下面我们就把舞台交给这些高手们，谁能成为最后胜利者，我们拭目以待！

结尾

甲:让我们《再别康桥》,聆听《雷电颂》.

乙：完美的人生是美与爱编织的,让我们走进《美与爱》的世界!

甲：月光是人憔悴,《街灯醉人x灯下碎影》究竟如何?让我们拭目以待!

乙：如歌的人生,似梦的青春,《如歌似梦》又会带给大家怎样一番滋味

甲：让大家一起攀上《神女锋》去寻找美丽!

乙：回顾今天的点点滴滴，我们快乐！

甲：回顾今天的点点滴滴，我们享受！

合：让我们记住今天，在美丽中迈向青春！

（女）热情五月，我们放歌

（男）热情五月，我们追索

（女）梦，很美很美

（男）路，很长很长

（女）热情五月，我们从未来的曙光里吸取支付今天的力量

（男）热情五月，我们从今天的星空下孕育献给未来的花朵

（女）在诗的国度，我们澎湃内心的汪洋

（男）在梦的彼岸，我们坚守灵魂的执着

（女）明朗，（男）清新

（女）赤诚，（男）热烈

（女）扁舟一叶，（男）万顷碧波

（女）云路万里，（男）一翅风雪

（女）我们用爱，放歌

（男）我们用心，追索

（女）热情五月，我们用芬芳的笑靥点亮漫漫人生之路的灯盏

（男）热情五月，我们用苦涩的汗水浇灌遥遥四季梦幻的花朵

（合）热情五月，我们是一树燃烧的石榴花火

热情五月，我们是阳光是葵花是夜的心脏是旋转的星月

朗诵晚会主持词 第2篇

男：各位来宾、各位朋友：丹桂飘香，天高云淡，教师节带着秋的神韵向我们走来。我是今晚的主持人阳光，欢迎你走进海边草屋中老年房间庆祝教师节朗诵晚会现场

女：尊贵的先生们、女士们：华灯初上，夜色阑珊，相同的时间，又跟您相聚在中老年房间。我是主持人白鹭。在这幸福、温馨而又激动的时刻，让我们捧出最纯真、最热烈的心，向曾经为我们成长付出汗水和心血的老师们，表示衷心的祝福。祝他们节日快乐、幸福安康！

男：教师，人类灵魂的工程师，太阳底下最光辉的职业，他们用勤劳和智慧，开启着下一代人的心灵；
他们用心血和汗水浇灌着祖国的花朵。

女：无论是领袖、将军、作家、科学家、学者，还是千千万万的普通劳动者，在成长过程中，都受到教师的教诲与启迪。老师是造就栋梁之才，点燃希望之光的使者。

男：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，您守着一方净土，勤耕三尺讲台；
您用粉笔挥洒激情，用生命熔铸崇高；
您默默无闻，您无怨无悔。

女：在这特别值得纪念的日子里，老师，我们有很多话要对您说，千言万语汇成一句话：老师，您辛苦了，我们永远感谢你。北京时间8点30分，我心中的老师——庆祝教师节朗诵晚会现在开始！

第一篇章：我自豪，我是一名教育工作者

男：在我们中老年房间的管理队伍中，也活跃着不少从事教育工作的朋友。他们几十年如一日，工作在平凡的教育岗位上，为下一代的成长付出了心血和汗水。他们是心有灵犀、朗、阿男、若雪、凌风傲沙、藝蕾蕴涵等，今天，他们都应邀参加晚会并带来了精彩的节目。首先我谨向他们以及所有坚守在教育岗位的朋友们表示节日的问候。现在晚会进入第一篇章：我自豪，我是一名教育工作者。

1、我自豪，我是一名教育工作者

女：我宁愿做火种，将孩子们的心灵之火点燃；
我宁愿做石子，将孩子们的道路铺平。因为我是一位教师。请欣赏心有灵犀创作并朗诵的作品(我自豪，我是一名教育工作者)。心有灵犀先生从教21年，多次荣获优秀教师、模范教师、学术骨干等称号。下面让我们以热烈的掌声请出灵犀老师。

2、我是你的春风

男：我是春雨、春风、是滋润你的清泉，惟愿你在我的田野里开放。请欣赏朗创作并诵读的作品(我是你的春风)。朗也是一位优秀教师，从事美术教学工作10余年，他的学生先后考入北京大学、北京电影学院。下面有请朗老师。

3、歌曲 (我的祝福你听见了吗)

女：您的爱，太阳一般温暖；
春风一般和煦，清泉一般甘甜。你的谆谆教诲，是爱的清泉，将在我心灵的河床里永远流淌。老师，愿欢快的歌声，时刻萦绕你；
愿欢乐的年华，永远伴随您。我的祝福你听到了吗？请欣赏歌曲(我的祝福你听到了吗)。演唱：風雲。

4、感激伴我走天涯

男：阿男，北京市某中学教师，他热爱教育事业，已经从教34年。在平凡的教育岗位上，他无怨无悔地奉献着青春和生命。他常怀感激之心，感激大海，感激蓝天，感激所有的一切。请欣赏阿男老师创作并诵读的作品(感激伴我走天涯)。

5、教师之歌

女：“我愿以毕生的心血，种得人类的花朵灿烂如锦；
我愿以满头的白发，换来祖国的栋梁成荫成林。”这就是一个教师的情怀，这就是无数人民教师发自肺腑的歌唱。请欣赏若雪带来的诗朗诵(教师之歌)。若雪，一个经历过上山下乡的上海知青，她从教30多年，曾获得上海市闸北区优秀园丁奖。有请若雪老师。

6、我骄傲，我是一个老师

男：凌风傲沙，多么富有豪气的名字。他的朗诵和他的名字一样，浑厚而富有阳刚之气。他从事中学教学29年。是所在市学科带头人。他因自己是一个教师而自豪。正如诗中所言：“我不是栋梁，但我的事业是栋梁；
我不是未来，但我的事业是未来。”请欣赏凌风傲沙的激情诵读(我骄傲，我是一个老师)。

7、歌曲 (长大后我就成了你)

女：“长大后我就成了你，才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己。”这悠扬的曲调，真挚的情感不知打动了多少人。每次听到这歌声，我就情不自禁地想起那些默默无闻、无私奉献的老师们。请欣赏(长大后我就成了你)，演唱：藝蕾蕴涵。藝蕾蕴涵也是一位优秀的中学教师，任教28年。荣获省级优质课奖。有请藝蕾蕴涵老师。

第二篇章 我赞美，我心中的老师

男：老师，一个多么亲切的称呼，你谆谆的教诲如春风、似细雨，滋润我心。

女：老师，一个多么神圣的名字，你有大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵。

男：是您，把我从懵懂带入成熟；
是您，把我引入知识的殿堂。你亲切的话语，仿佛还在我耳畔回荡。

女：“您是蜡烛，燃烧自己，照亮了别人；
您是孺子牛，吃的是草，挤出的是奶；
您是石子，默默铸就历史的跑道。”我无法用语言表达对您的崇敬和热爱。

男：晚会进人第二篇章：我赞美，我心中的老师

8、“达子香”花开

女：虽然时隔数载，看到“达子香”花，便勾起了我对老师的怀念之情，此时，我想轻轻问一声：亲爱的老师，你在家乡还好吗？当闻到缕缕幽香时，我才明白：老师啊老师，其实，你就这束浓郁的“达子香”！请欣赏(“达子香”花开)，作者：松云水石；
朗诵：春江飞声

合：让我们用心记住这欢乐的时光，共同携手，一起创造更加美好灿烂的明天。

朗诵晚会到此结束。祝大家晚安！

朗诵晚会主持词 第3篇

男：金秋十月，是收获的季节，金秋十月，是祖国的选择

女：十月，带我们走进万紫千红的花季;十月，让我们有了扬眉吐气的履历

男：十月的第一个黎明总是那样令人难忘;十月的第一个日出总是那样的壮观辉煌

女：十月，是一首惊天动地的进行曲;饱受灾难的中国人民在雄壮的国歌声中奋进

男：十月，是奥运会上冉冉升起的五星红旗;记录着刘翔、女排健儿和无数中华儿女的风采

女：十月，是飞向太空的“嫦娥二号”;载着风流人物的忠诚，展示着东方巨龙的实力

男：十月，是改革开放的大潮中;世纪的弄潮儿正把崭新的篇章写就

女：十月，是阅不尽的画卷，篇篇绚丽多彩;十月，是诵不完的诗篇，句句动人心弦

男：十月，激情如水的十月，责任如山的十月，颂歌如潮的十月，祖国微笑着将我们的成绩检阅……

女：为十月的祖国，为祖国六十四载华诞，共同举杯，同心祝福!

合：中心小学“歌颂祖国爱我中华”诗歌朗诵比赛现在开始!

男：祖国的十月是鲜红的，就像猎猎招展的五星红旗

女：祖国的十月是血红的，就像革命先烈的红色勋章

男：祖国的十月是殷红的，就像枝头上那累累的金橘

女：祖国的十月是火红的，就像金秋十月那丰收的高粱

合：我们祝福您——十月的祖国

男：首先由五(1)班的同学，向祖国舒怀，请听诗朗诵《我爱你，中国》，掌声欢迎。

女：今天的我们，为中华民族的奋斗而歌唱。半个世纪，你穿过日月星辰，乘风破浪;你踏遍艰难险阻，扬帆远航。请听五(2)班的诗朗诵《我爱祖国十月的花》，掌声欢迎。

女：你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火，

男：你是昂首高歌的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默,

女：你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云,

男：你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风。

女：今天，让我们用诗歌庆祝祖国母亲的生日，把祝福献给伟大的祖国。请听五(3)班带来的诗朗诵《我的祖国》。掌声欢迎。

男：我们是祖国的花朵，在祖国母亲的怀抱里茁壮成长。

女：我们是祖国的未来，祖国的明天靠我们创造。

男：请听五(4)班同学带来的诗朗诵《祖国我为你自豪》，掌声欢迎。

男：蜜蜂爱花朵，燕子爱泥窝。鸽子爱蓝天，小雨爱江河，

女：爱家要从爱小家开始

男：爱国家要从爱国旗开始。现在请听六(1)班同学带来诗两首《祈祷》、《少年中国》，掌声欢迎。

男：爱的力量是伟大的、爱的力量是无穷的。二年级的全体师生把爱播洒到祖国的每一个角落。

女：他们爱长江，爱长城，爱黄山，爱黄河，他们最爱我们的祖国。请听六(2)班诗朗诵，《祖国啊，我亲爱的祖国》掌声欢迎。

男：祖国，我慈祥的母亲。今天我来赞美您，因为我是您的子孙，我骄傲，我自豪，因为我们身上流着您的血液。

女：请听六(3)班同学带来的诗歌朗诵《我骄傲，我是中国人》。掌声欢迎。

男：我们中华民族是一个充满爱的大家庭，我们有团结一致的56个民族。

女：龙的故乡，翻云覆雨日日显神威。

旭日东升，高天阔地多富有。

这里的传说动人，这里的历史悠久。

男：中国神韵，草原沃土。

孕育中华民族之锦绣。

狮舞龙盘，演绎着民族之精神。

女：炎黄子孙的创举，飞扬着代代风流。祖国啊，母亲，永远为您歌唱!请听六(4)班诗朗诵的《我们爱你啊，中国》掌声欢迎。

男：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂;

女：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。

男：又是一年秋风送爽;

女：又是一轮花好月圆。

男：走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋;

女：投入国庆，我们有一样的感慨发自肺腑。

男：长江，黄河，惊涛裂岸

女：我们为您唱上激昂的颂歌;

男：泰山,黄山,刺破青天

女：我们为您捎上征服的欢乐。

合：十月颂歌歌如潮，歌颂祖国更美好。

男：少先队员们，实现中华民族伟大复兴和构建和谐社会的号角已经吹响。

合：让我们共同祝愿祖国的明天更美好!

女：有请校长为本次活动讲话，大家掌声欢迎。

男：中心小学“歌颂祖国爱我中华”诗歌朗诵比赛到此结束。

朗诵晚会主持词 第4篇

a：尊敬的家长，

b：敬爱的老师,

c：亲爱的嘉宾，

d：可爱的小朋友们：

合：大家下午好!

a：新的一年，

b：新的开始;

c：心的祝福，

d：新的起点。

a：今天，我们欢聚一堂，

b:共享快乐时光,

c：今天，我们欢歌笑语，

d;憧憬美好未来

合：_幼儿园20_年迎元旦文艺汇演现在开始!

朗诵晚会主持词 第5篇

女主持：各位朋友，各位来宾，晚上好！

男主持:各位朋友，各位来宾，晚上好！

女主持：这里是海边草屋朗诵情怀，我是主持人

男主持：我是主持人。今天，有我和。共同为大家主持走进西部朗诵晚会

女主持：西部一片神秘古老的土地，孕育了举世闻名的古丝绸之路，创造了中华灿烂辉煌的历史和世界文化的瑰宝，这里有漓江晚秋、春城飞花；
这里也有大漠孤烟、塞外疾风。

男主持：西藏、新疆、青海、甘肃、宁夏，四川，内蒙。当我们的唇齿间流过这些熟悉的名字，就仿佛置身于皑皑的雪山之上，仿佛走进了茫茫的沙漠，仿佛纵马飞驰于辽远的草原，

女主持：今天就让我们带领大家走进西部，走进那片神秘的地方，领略西部的人文景致，感受西部的粗广和豪放，让我们一起走进西部去聆听西部的声音……

开篇《西北望》

西部一个古老而神秘的土地，一个充满着希望，飞翔着梦幻的土地，从奔腾的黄河到浩浩大漠，从苍翠的草原到茫茫戈壁，西部一个神奇的交响曲，西北望,望不尽大漠孤烟直，西北望,望不尽驼铃悠悠古道情，请听《西北望》作者：王金山朗诵者：

1、望不尽的八百里秦川，秦岭巍峨，渭河滔滔，望不尽的八百里秦川一副缓缓展开的历史画卷。古道斜阳淹没了多少神奇的故事，谱写了多少悲壮豪放的乐章。秦川，生我养我的秦川啊，梦魂牵绕的八百里秦川。请听《八百里秦川》作者：歌吟有梦朗诵者：天蚕

2、一支浩荡雄壮的勇士深藏于厚重的黄土，一个帝王野心的燃烧埋葬于厚重的黄土。谁能破解这二千年的秘密？腥风血雨的浓烈依旧射穿了西部的黄昏和黎明。隆起的长城上狼烟早以散去，秦俑你在固守着什么？请听《秦始皇兵马俑》作者：歌吟有梦朗诵者

3、一群茂盛的后生是一片沉默的黄土，沉默，沉默突然间红绸飘舞，脚步飞舞，黄土漫卷，一锤锣鼓铿锵，引起千鼓激荡，骤雨一样，旋风一样，火花一样，黄土高原上，爆出一场壮阔、豪放、火烈的舞蹈这——就是安——塞——腰——鼓请听<安塞腰鼓>作者:刘成章朗诵者:雨音

歌曲《信天游》

4、何年何月,一首出塞曲碾断了羌笛、鼓角、琵琶苍凉的音韵，唱出了生命、理想和抗争，一首古老的出塞曲激荡着新一代的人们用血性的刚强书写蛟龙的凌云壮志，书写塞外的未来。请听《出塞曲》作者：楼兰朗诵：行云流水

5、一个醉字怎么道的尽呼伦贝尔的美丽。那山、那水、那云，是一副副流彩的画卷，是一首首悠扬的旋律，草原孕育了剽悍的呼伦贝尔人，赋予了多情呼伦贝尔人，请听《醉在呼伦贝尔》作者蔡铁英

6、大漠长风吹老了岁月的额头，吹皱了古老的歌谣。驼铃与孤烟舞蹈与流沙的冷漠中，大漠重重湮没了铺天盖地的黄巾黑旗，却湮没不了我们血脉奔流的旗帜。请听《大漠长风》作者歌吟有梦朗诵者：大漠孤烟

7、九寨沟人间的仙境，绝美的画卷，114个海子114个美丽的爱情故事，九寨相连环环相扣，群山绚丽，流水多彩，水在树中流，花在水中开。请听节选片段《九寨情思》朗诵者：邀月共醉

歌曲《高原红》

8、你体验过戈壁的苍凉吗?你感受过大漠的苍茫吗?大漠长风吹了一万年，也吹不倒一种生命顽强的成长,那就是一千年不死、死也一千年不倒、倒也一千年不朽的胡杨。请听《不朽的胡杨》作者：听诗醉雪朗诵：子夜星辰

歌曲《最美还是我们新疆》

9、野马渡一个不能忘却的故里,一个埋首豪饮，仰天长啸的野马。月夜持一盏渔火我在你身边不住的徘徊，梦想化做一匹飞羽的野马,将你飞越。请听<野马渡>作者:松龄朗诵：如梦春秋

10、一段美丽的神话造就了一方的神圣，骆驼眼科尔沁草原上最美丽的眼睛，他目睹了科尔沁草原万年的沧桑，慰籍着科尔沁草原的万众生灵，骆驼眼你是我心中浓缩的草原，请听《骆驼眼》作者：一人过年朗诵：若耶夕夕

11、我爱恋着这片黄土，这片厚实而凝重的土地，萌动着生命的希望，我贫瘠而沧桑的土地呀！这一片被称为龙脊的土地，飞扬着我豪放的信天游，奔涌着我沸腾的热血。请听《我爱恋的黄土地》作者：碑林路人朗诵：子曰

歌曲《兰色大草原》

12、我是坚实、宽厚、壮阔的河床，日夜不停地向东方大海排泻我那不竭的精力。我是躺倒的河床、屹立的河床、滋润的河床，叫钟情的众水投入我博爱的襟怀。请听《河床》作者:昌耀朗诵者;保尔

13、走进西藏，走进于天相连的圣地，雪域高原孕育了众多巍峨雄浑的山脉，亘古的冰川抚育了众多神圣波澜壮阔的河流，圣洁的雪莲洁白的哈达是你永远的图腾。请听《走向西藏》作者：逸野朗诵：苦咖啡

结束语：女：各位来宾，各位朋友，我们的晚会就要落下帷幕了。

男：这次晚会我们收集了大量关于西部的作品，其中有我国著名作家的文章也有我们网络写手的文章，它们从不同的角度和不同的视野为我们的晚会提供了优美的文字。在此我们向他们表示感谢。

女：是他们的文字让我们认识了西部，了解了西部，走进了西部。

男：美丽的九寨沟辽阔的呼伦贝尔雄伟的珠穆朗玛，还有大漠的胡杨，让我们感受到西部的魅力，领略到了西部的风情。

女：感谢所有演员的精彩演出；
感谢所有嘉宾的出席；
感谢所有朋友的聆听；
感谢所有工作人员的劳动。相聚总是短暂的，愿今夜相聚为我们架起友谊的桥梁。

男：朋友们，难忘今宵，今宵难忘。愿我们的友谊地久天长。愿我们生活更加多彩！真诚的邀请朋友们常到海边草屋来做客，把这里当做家，尽情地放飞梦想，畅叙友谊。

女：祝朋友们晚安！再会！

朗诵晚会主持词 第6篇

甲：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20_年元旦如约而至;

乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们利民的春天，这是我们职教处这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天;

甲：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光;

乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪;

甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情;

乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!

甲：幼儿园元旦联欢会现在开始!首先，由校长致新年祝词!

朗诵晚会主持词 第7篇

答：各位领导，各位学校管理者：

b:亲爱的老师，

答：亲爱的同学们：

大家早上好！

答：六月花开，六月桃李香。

六月的暖风带着初夏的温暖。

答：六月的校园充满了收获的甜蜜。

今天是值得庆祝的一天。

我们六年级的所有老师和学生聚集在一起，举行了第20次毕业聚会。

让我们向所有成功完成六年学业并即将进入新学校的学生表示热烈的祝贺！

答：我要向所有为学生的成长奉献热情和智慧的老师们表示衷心的感谢：“感谢母校，放下我的梦想”——第一所小学的第二十届小学毕业晚会现在开始！

答：同学们，在一个小学校温暖的家庭里六年，我们在学习中进步，在幸福中成长。我们和老师之间的师生关系就像深千尺的桃花湖，永远温暖着我们的心。

学校领导总是关注我们健康快乐的成长。现在，有请我们敬爱的宋校长为毕业晚会致词。掌声有请。

答：校长富有意义和热情的话语鼓励我们朝着更好、更高的目标前进。

请记住宋校长的谆谆教诲。我相信在不久的将来，我们——小学将为拥有我们而自豪。

答：同学们，在洞口小学的六年里，没有老师们的苦心经营，我们的成长可能会更加曲折。

现在，我们即将开始新的旅程。学生们一定想听老师对我们说些什么。让我们鼓掌，邀请我们的班主任刘老师来谈谈他的心。

答：同学们，六年前，我们带着一张稚气的脸，一张稚气的脸来到小学。——小学里的一切都见证了你的成长。——小学的每个角落都给你留下了幸福的身影。让我们邀请学生代表刘海荣发言。

b:同学们，我们的母校是以人为本，全人为本。钟灵美丽而杰出。答：我们不能忘记母校的叮咛和老师的嘱托。我们的每一次进步都是用老师的辛勤汗水凝聚而成的。我们的每一项成就都离不开老师们的辛勤教学。接下来，学生们通过深入阅读来表达对老师的感谢和对母校的怀念。《恩师赞歌》

b:让艺术点亮生活，让艺术之花在洞口校园绽放。洞口小学是我们的家，老师是我们的家人。请欣赏董带来的《妈妈的吻》。

(互动会议)

答：同学们，像刚才这些同学一样，善良，自力更生

信而又多才多艺、充满灵气的孩子们，在我们周围还有很多很多。正是因为我们学校每一位无私奉献、黙默耕耘的老师们，才培育出与众不同的一小学生。对于我们来说，一晃六年的小学生活今天就要毕业了，每一位老师心里可能都有很多想说的话，此刻，如果让你们每个人用一个镜头来形容一下最让你难忘的事情或者最让你感动的事情，会是什么?(我们挨个采访一下大家)

b:我来采访一下我们的数学老师刘老师，刘老师用一个镜头来形容一下最让你难忘的事情或者最让你感动的事情，是什么?

a：我来采访一下我们的英语老师张老师，张老师最让你难忘的事情或最让你感动的事情是什么?

b：我来采访一下我们的常识老师董老师，董老师最让你难忘的事情或最让你感动的事情是什么?

a：我来采访一下我们的体育老师张老师，张老师最让你难忘的事情或最让你感动的事情是什么?

b：老师们的话字字真切，这一个个镜头也记载着孩子们最美妙的回忆，最美妙的童年。同学们，让我们把热烈的掌声献给老师，向我们最可亲，最可敬的老师们表达我们真诚的敬意和祝福，好吗?

a：同学们，在这临别的时刻，大家肯定都有一些最真的心里话想说给老师听。我们来采访两位同学，看他们想对老师说上什么祝福的话。

b：我来采访一下刘云同学，刘云你想对老师说些什么?

a：我来采访一下董瑞凯同学，瑞凯你想对老师说些什么?

b：我来采访一下董甜甜同学，甜甜你想对老师说些什么?

a：我来采访一下刘胜壮同学，刘胜壮，你想对老师说些什么?

a：听了同学们的心里话，下面有请的b和董梦爽同学为大家带来歌曲《听妈妈讲那过去的事情》。

b：请欣赏《打靶归来》表演者：

a：六年的小学生活今天就要结束了。

b：这既是一个句号，也是我们人生途中的一个逗号。

a：亲爱的同学们，不要带着离别的愁绪，因为明天又是一个新的起点。

b：因为我们相信再次相逢，我们还是一首动人的歌。请欣赏歌舞：在老师身边。

a：在董口小学，同学们不仅享受着艺术的熏陶，而且还沐浴着书香的芬芳，诵美文、品书香，使xx小学与众不同。

b：同学们，今天我是莘莘学子，明日我们就是国家栋梁。

a：过去的六年，同学们沐浴着艺术的阳光，呼吸着智慧的芬芳，在xx小学茁壮成长。

b：亲爱的老师，谢谢您，为我们插上腾飞的翅膀。

a：可爱的母校，感谢您，为我们扬起远航的风帆。

b：我们就要走了，满载着多年采撷的累累硕果。

a：我们就要走了，满载着母校师生的切切深情。

b：让我们趁着青春年少，发奋努力，开拓进取，

a：高奏凯歌，回报老师、回报父母、回报xx小学生。

b：愿我们都能成为四化建设的有用人才，为祖国的繁荣昌盛做出贡献!

合：祝福我们xx小学的明天更加辉煌灿烂!“感恩母校，放飞梦想”

20xx届毕业联欢会到此结束!

朗诵晚会主持词 第8篇

一、开场

(男)尊敬的各位老师

(女)亲爱的同学们，

(合)大家下午好!

(男)今天，我们欢聚在龙华中学，诵读千古美文，传承华夏文明。

(女)今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。

(男)中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。

(女)它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花，散发着馥(fù)郁的芳香。

(男)诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

(女)诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们的人格脊梁。

(男)雅言传承文明。

(女)经典浸润人生。

(合)龙华中学经典诵读比赛现在开始。

(女)让我们用最热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中取得优异的成绩。

二、升旗仪式

升旗仪式由李晴月主持。

三、朱校长致开幕词

(男)让我们以最热烈的掌声敬请朱校长为大家致开幕词。

谢谢朱校长激情澎湃的讲话。

四、正式比赛

《与朱元思书》

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

请欣赏《与朱元思书》

《梦游天姥吟留别》

走进李白，我们会感受到“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的豪情壮志和开阔胸襟，“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的深厚友谊。下面请欣赏《梦游天姥吟留别》。

《将进酒》李白，这个诗歌无法抹杀的名字，他如一颗星辰坠落人间，他自负，“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，他孤独，“举杯邀明月，对影成三人”，他豁达，“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒”下面请欣赏《将进酒》，

《虞美人》

春花秋月本来是一年当中最美好的景色，可是面对亡国之恨，反而更加增添了诗人的许多忧愁。请欣赏《虞美人》。

《诗经.蒹葭》“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑??”从千年前的《诗经》里走来，袅袅婷婷、万种风情，站在我们生命记忆的起点，也站在华夏文明的源头。因为有了时间的距离，古诗中的字句，化成海底的珊瑚，美丽持久;因为跨越空间的爱心，新诗中的情愫，宛如枝头的春芽，生机盎然。下面请欣赏《诗经.蒹葭》《木兰辞》

花木兰，一个女扮男装,代父从军,征战沙场的巾帼英雄。体现了我国古代妇女潜在智慧与卓越才能。让我们走进木兰的世界,看她替父从军之旅.请欣赏《木兰辞》《爱莲说》

“自李唐来，世人盛爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖??”想必大家都听说过周敦颐的爱莲说了吧，掌声有请《爱莲说》。

《满江红.怒发冲冠》

(前)同学们，你们知道“精忠报国”的故事吗?你们了解“莫须有”的典故吗?那么现在有请《满江红》。

(后)一曲《满江红》之所以千年传诵不衰，不仅仅有“莫等闲白了少年头，空悲切”这样的好句，更因为我们从这首感情激扬，气势磅礴的词中看到了一位民族英雄的气节。

《念奴娇.赤壁怀古》

诵读“大江东去”，我们会激情荡漾，神游“故国英雄”，我们会真情流淌，想起“三苏父子”，我们会豪情满怀。请欣赏《赤壁怀古》。

《化石吟》

化石，多么美丽的称号，美丽的化石，是科学的见证,还是作者情感的真实写照。下面请欣赏《化石吟》

《水调歌头.明月几时有》

(前)月亮，千百年来，我们吟咏着它，在花前月下与亲朋相聚;吟咏着它，在异地它乡思念故乡亲人。下面请欣赏《水调歌头》

(后)一曲《水调歌头》，承载着世间诉不尽的豪情与离恨。

《论语》十二章两千多年来，《论语》作为重要的经典，在不同朝代、时代里被无数次解读。下面有请《论语》十二章

《春江花月夜》悠悠古筝曲，浓浓翰墨香

暖暖春江水，深深游子情

一轮明月慰藉江畔的冷寂

霓裳羽衣旋转盛世的华彩

请欣赏《春江花月夜》

《桃花源记》

陶渊明在《桃花源记》里给我们描绘了一个他理想中的世外桃源。假如真有这么一个地方作为他生活的乐园，那该有多好，是吧?有请《桃花源记》

《曹操诗二首》

我们的古诗文，形式多样，内容丰富，特别是其中的爱国诗文，犹如生生春雷，震撼着者我们的心灵。又如个个问号，启发我们去深思，去探索。它就是我们千年的绝唱，一直唱向永恒的未来，有情《曹操诗二首》。

朗诵晚会主持词 第9篇

男：朋友们，晚上好！海边草屋感动心灵朗诵晚会，在各位朋友的关心下，在您的支持下，终于和大家见面了。

女：我们代表海边草屋的室主梅欣女士，代表所有的工作人员，欢迎各位朋友，欢迎您的光临！

男：朋友，来吧！携着你的友谊！带着你的真诚！来海边草屋聆听。

女：聆听发自天籁的美文，聆听朋友们最真诚的心声，

男：让我们用深情地吟唱传递感动的心声，草屋将把这诗情画意真诚奉送。

女：草屋虽小情谊深，它把普天下的真情挚爱融入其中。

男：海边草屋就是你的家，这里有温暖的情怀，更有朋友间情感的共鸣......

女：一轮明月升出海面，月光流泻着安静、祥和。

男：海潮澎湃，竞相涌来；
微风踏浪，轻吻海屋。

女：天幕拉开，海边草屋伴着清辉的月光，在静谧中舒展着柔和的臂膀，热情的拥抱着你―――――亲爱的朋友们！

男：是的，海屋是平静的，舒闲的，博大的，我们的心是相通的。

女：喜怒哀乐在这里演绎，万千思绪在这里迸发。

男：酸甜苦辣在此萦绕，心灵的感动在此激颤。

女：海边草屋的每棵小草都在倾听，每朵浪花都在舞蹈。

男：丝丝的风儿伴着你的呼吸，抚慰着你辛劳疲惫的身心。

女：朋友，当我们的心灵为你感动，我们的泪水同你一起挥洒。

男：当我们的心弦为您拨动，我们的豪情与你共赴天涯，

女：我们的心在共同的悸动中感悟，在感悟中升华！

男：来吧，朋友们，到海边草屋来，

女：在这里让我们尽情放飞心中的梦想......

一、开篇

1、《我们在海边草屋放飞梦想》作者：歌吟有梦朗诵：行云流水

2、女：梦想放飞时让我们品尝感动。感动是激励，是真情，是无处不在。品尝人生，回首往事，找寻自我的价值，追求人生的真谛！

二、难舍的真情

3、男：亲情是割不断的血脉，柔情似水，生生不息。母亲是儿女心中永远的美丽，永远的慈祥！

《母亲，我又梦见了你》作者：歌吟有梦朗诵：彳亍

4．男：今天的生活是幸福的，回想我们的幸福生活，听听我们的烈士母亲悲伤的呼唤......

女：儿呀，我的儿，让娘想念的儿！20年了，娘没有一天不想你，没有一天不念你。可是天地不应，娘只有把这思念藏在心里，整整藏了20年，儿呀，我的儿，娘来了......

《妈妈我等了你20年》作者：云淡水暖朗诵：大漠斜阳

男：赵占英烈士简介，生前所在部队：35207部队58分队，职务：战士，政治面貌：

团员籍贯：云南省嵩明县汉族，文化程度：初中，出生日期：1963年4月，

入伍时间：1982年1月牺牲时间：1984年4月28日朋友们，当我们和我们的母亲在一起时，当我们合家团圆时，我们可曾想到这位烈士和这位烈士的母亲......

5、女：感动就在我们身边，在我们生活的一点一滴中感受深沉的父爱，聆听父亲的倾诉，他的苍老孤独，他的哽咽悲哀！然而他意志坚定、象山一样伟岸，他胸怀宽广、象海一样无边。让父亲的`坚定，母亲的慈祥，刻在我们的记忆里，相伴我们的一生。

《儿子别怕作者：秋蝶之舞朗诵：醉卧松林

6．直接递给神话《我的父亲》作者：逸野朗诵：神话

三、感动的友谊和爱情

男：爱是一种心情，在这心情里煎熬、欢娱、狂喜。这心情如网，紧锁住我们的心灵，当我们象斗士，打破锁链，冲出心网。尘缘如梦，爱情原来是成长中的美丽。

（传麦给宁馨儿。以下均直接递麦）

7、《落叶》作者：北落师门朗诵：宁馨儿

8、《孤独守望的灵魂》作者：孤独守望朗诵：蝉儿

9、《最珍贵的信物》作者：旷野之树朗诵：旷野之树

10、《风中的承诺》作者：乌月儿朗诵：歌剧院的魅影

11、《亲爱的，让我的声音载着你飞翔》作者：水王朗诵：海屋之歌

12、《明月千里遥寄相思》作者：茗香溢远对诵：醉月、高寒麦递：醉月

13、《麦茶般友谊》作者：半树朗诵：可靖

男：“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。”朋友，当我们在情感中彷徨，愿我们获得更多的真诚，更多的信赖。愿我们的友谊真挚，爱情纯真。大自然鬼斧神工，变化莫测，我们有感于大自然的造化，惊叹于大自然中的人，更惊叹大自然中人的精神......

四、大自然的见证

14．《野马渡》作者：松龄朗诵：如梦春秋

15、男：天上的月亮悬在大山上，水桶里的月亮伴着我的脚步荡漾，当我们心里的月亮悄悄升起，当那满天的清辉绽放，啊，月亮，你是大山子孙永恒的见证，你是我们黑暗中永远不灭的希望......

《七个月亮》作者：楼兰朗诵：挂在月亮上的泡泡

五、人性的关爱

16．女：当人们面临生离死别，当伤心的泪不忍流出，我怕泪水淹没了你的身影，

就让它悄悄的淌在荷花下，尽情的滋润你的容颜吧！我不要眼泪，我要坚强的站起来与你同行，既然命运如此的安排，就让我们尽情的相拥，把这一刻当作永恒！

《荷花泪》作者：京枫朗诵：听海

17、男：孤独，寒冷，寂寞。我在秋风中摇曳。挣扎在瑟瑟的秋风中期待着春天的降临。不要怕那飘零的风，我们都来呵护你，我们要为你筑起一道墙，为你从天上借来雨水和阳光......

《我是一棵秋天的树》作者：听阈朗诵：冷水儿

18．女：一位先生，在网上给好友送花。一朵，两朵。三朵。第九十六朵，九十七朵，当送到九十八朵时他送给了她一个大朵的玫瑰，是的，真心的大朵的玫瑰它绽放着人间的真情，心灵的关爱。

《真心玫瑰》作者：水王朗诵：

六、感动的历史

19．男：历史是一面镜子，她反思过去，面对现在，映照未来，当我们为历史感动的时候，我们将更加振奋，勇敢的走向未来......

《遥远的绝响》作者：余秋里朗诵：布衣―清瞳

20．女：成吉思汗，一个让世界震惊的名字，他开创了世界上最大的亚洲帝国，他是蒙古人的骄傲，他为中华民族书写了灿烂的篇章！

《拜谒成吉思汗陵》作者：周正祥朗诵：草原恋

21．男：中华文化是华夏民族共同创造的，在祖国北方的哈尔滨市郊区有一座古城，800年前，女真人在这里创造了奇迹，一个弱小的部落，历经南征北战，缔造了一个东到额霍次克海，西括贝加尔湖，北至外兴安岭，南抵淮河和长江的大金帝国。这里是帝都，是政治，经济和文化的中心，为了更好的吸收先进的汉文化，向往理想和进步的女真人，用带着火种的鸟儿焚毁了这座帝都，强迫自己迁都燕京，也就是现在的北京。今天我们漫步在残垣断壁的古城墙上，追忆着往昔峥嵘的岁月......

《我站在八百里的城墙上》作者：遥远的涛声朗诵：山在海里

22．女：我们脚下旷远的土地，历经沧桑和辉煌，然而，我们的根深植在这里，

滚烫的心贴近在这里，让我们投入大地的怀抱，我的祖国，我的母亲。

中华民族的历史，是民族融合的历史，是自强不息的历史。今天，

我们承载着先辈的厚望、实现着前人的遗志、拥抱着命运多舛的热土。

让我们共同祝愿祖国繁荣，昌盛，！！！

《热土》作者：纤歌凝朗诵：苦咖啡

七、上天的感动

23．男：百川归海，万流竞渡。美好的不只是大自然的胜景，而是胜景中那宽广博大的胸怀！香格里拉――永远至美的魂灵！！永不息灭的理想！！！

《永远的香格里拉》作者：梦回往日朗诵：跳舞的树

24、女：天存神意，悲悯万物，地聚圣德，厚载苍生。上天的慈悲是生命最深的感动，虔诚的祈愿令天地动容。没有心灵不向往高尚，没有生命不追逐阳光，我在一个霞光绚烂的晨曦里，走向彼岸，走进西藏，走入心灵的天堂！

《走进西藏》作者：逸野朗诵：浩瀚

男：朋友们，我们为多彩的生活感动，为亲情、友情、爱情、为人世悲欢感动！

女：我们为世界感动，为自由、理想、信念、为自然的精神和天地的博大感动！

男：感动中迸发着生命的力量。

感动中绽放着人性的光辉。

女：当感动浸润你的心田，让你心潮起伏。

当感动在你的身边流淌，让你心灵震撼。

男：当我们回眸感动的瞬间。

当我们拥抱感动的时刻。

女：让我们敞开心扉。

付出真诚和友爱。

男：愿真情永驻！愿友谊长存！

女：朋友们！男：朋友们！

男：海边草屋《感动心灵》朗诵晚会就要结束了。

女：在此，我们向参加这场晚会的全体工作人员、演职人员表示衷心的感谢！

男：朋友们，晚安！

女：晚安，朋友们！

朗诵晚会主持词 第10篇

开场白：

男：尊敬的老师!

女：亲爱的同学们!

合：大家上午好。

女：我是本次比赛的主持人

男：我是本次比赛的主持人

女：琴声淡去，余音袅袅。诗词吟罢，口留清香。

男：诗词是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开，

合：把诗词植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

女：经典的文化能使美好的人生更加精彩。

合：今天就让我们共同领略诗词的魅力，畅游在诗的海洋

男：我宣布：朗诵比赛现在正式开始。

女：首先，让我来介绍一下本次比赛的评分人员，他们分别是：我们的老师老师，老师，老师，同学，同学，同学。

男：此外还有我们的活动邀请嘉宾：他们分别是XXX。请用你们热烈的掌声欢迎他们。

女：在比赛之前请大家注意一下本次比赛的评分规则：

朗诵比赛评分标准

男：一、主题内容(2分)

1、内容(1分)：题材不限，内容健康向上;充实生动，有真情实意

2、主题(1分)：寓意深刻，富有感召力和警世作用

二、普通话(4分)

1、发音(2分)：语音准确2分，较准确1.8分，基本准确1.5分，最低1.2分。

2、语速(1分)：语速恰当、声音洪亮，表达自然流畅1分，因不熟练，每停顿一次扣1分。

3、节奏(1分)：节奏优美，富有感情1分;节奏鲜明，基本有感情0.8分。女：三、表达(3分)

1、表达(1分)：表达自然得体，动作恰当1分，表达较为自然大方，动作设计合理0.8分，表达基本自然，动作较少0.6分。

2、感情(1分)：处理得当1分，处理一般0.6分。

3、感召力(1分)：富有创意，引人入胜1分;有创意，有一定感召力0.8分。

四、台风(1分)

1、上下场致意、答谢(0.5分)

2、服装得体，自然大方(0.5分)

3、选手需穿礼服参加比赛，否则将被扣0.3分，脱稿加0.1分

女：开场表演：

以上的评分规则已经宣读完毕，同学们，接下来请欣赏笛子独奏《 》

男：继续比赛：

伴着古典淡雅的笛声，接下来由上一届比赛高一组冠军同学为大家带来助阵朗诵《 》

女：现在我们重新到比赛的现场：

高一串词+每位选手朗诵结束后公布上一位选手的得分

男：高一结束，中场表演

高一朗诵结束，接下来请欣赏古筝弹奏《 》

高二串词+每位选手朗诵结束后公布上一位选手的得分

比赛结束：

女：天下没有不散之筵席，再美好的时光终究会过去，节目到此已经接近尾声了。男：现在我们可以看见工作人员正在忙碌地统计分数。在宣布结果之前，请大家欣赏古筝、短笛合奏《 》大家欢迎!

女：伴着优美的乐曲，我们比赛的结果已经出来了，接下来由我来为大家宣布本次比赛高一的比赛结果!

男：接下来由我来为大家宣布本次比赛高二的比赛结果!

男：下面有请老师为选手颁奖

结束语：

男：恭喜这次的获胜者，也再一次谢谢xxx老师。

女：听了大家激情的诗歌朗诵，正可谓：恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字!

男：今天，我们奉献给您的诗篇，只是霓裳羽衣上一片小小的羽毛。历览千载辉煌地，长歌浩叹唱古今。我们是传统文化的后来人，我们又是文化香火的传递者。

合：这些诗句，将从我们的少年时代开始，伴随我们人生的全过程———朗诵比赛到此为止已经全部结束了，有谢谢大家。

朗诵晚会主持词 第11篇

甲：尊敬的各位领导，各位老师

乙：各位诗友，各位同学

甲：大家

合：下午好!

甲：欢迎大家莅临“杨韵(光双龙)毕业诗歌朗诵会”现场，在这里，没有客套和客气，有的只是，诗情和诗意。

乙;首先，请允许我代表杨韵同学，对到场的各位嘉宾做一个简单的介绍，今天，我们很荣幸的邀请到，诗人、天津诗社顾问，原天津市人大秘书长，天津桃李源文化基金会董事长乔富源;诗人、天津国土资源局副局级调研员，天津诗社执行理事苗绪法;深记者，《-》教育版主编、全国职业院校学生记者团秘书长梁国胜;

甲：诗人、天津青年诗社常务理事、《渤海早报》副刊编辑常英华;天津职业大学党委宣传部部长王丽华;书法家、天津诗社朗诵团副团长张志浦;

乙：诗人、天津诗社常务秘书长路振忠;诗人、天津诗网刊总编，《天津诗人》杂志副总编，天津青年诗社社长胡庆军;诗人、诗歌评论家孙玉田;诗人、天津诗网刊主编，天津诗社理事田放;

甲：诗人、中国文化义工委员会执行主席、中国大众文学学会会员张中庆;诗人、中国文化义工华北大区执行主席王京涛;

乙：诗人、天津青年诗社副社长王彦明;诗人、桃花堤诗社社长滑盈欣;90后玄幻作家，《钟音诗报》编委娄佳男，诗人、《钟音诗报》编辑冯浩峰、陈学斌;天津职业大学社会管理系学生会主席王伟、郭宇航

甲：让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。

众所周知，诗歌的核心精神是自由，自由的核心价值是博爱。既然如此，那就让我们，牵着缪斯女神的衣袖，走进自由，走进博爱，走进青年诗人杨韵;下面有请青年诗人杨韵致答谢词，大家掌声有请。

甲：谢谢乔老师的精彩讲话。

雪花纷飞。天津，枕着鹅毛信入梦。睡着的，是昨夜的喧嚣;醒着的，是杨韵的心。

乙：千里冰封。职大，以诗歌的名-冻。有人说寒风萧杀了金秋，杨韵却说，冬雪是春天的被子，再等一会，花就开了，绿意就上来了!

甲：现在，我宣布：“梦想在这里起飞”之杨韵(光双龙)毕业诗歌朗诵会

合：现在开始

甲：杨韵对着千里之外的家乡说：身在远方，心不在，不管走多远，接受我的还是这块肥沃的土地!

乙：接下来，让我们，一起聆听，一个远离家乡，初来天津的学子发自内心的《呼吸》，朗诵者：周露雨

甲：诗人发自内心的对家乡的热爱，感染着我们每个人，这犹如，有一天，杨韵问父亲，咱也进城去吧?父亲没有吭声，看了看木匠为他们做的梁!沉思了良久，杨韵说，他从父亲的沉默里，听出了老家的风声。接下来，让我们伴随诗歌《老家的风》走进三晋，走进河东大地!朗诵者：金万方

乙：诗人是一个怀乡的孩子，无论身处何方，对家乡的思念未曾断过一秒，同时，诗人也是一位孝子，在今年过年回家，看到病床上的母亲，便仍不住热泪盈眶，带着这份孝义，让我们走进杨韵诗歌《母亲的疼(外一首)》。朗诵者：王广飞

甲：此刻，杨韵的心再也不能平静了，他说他的泪水流在了肚脐眼里。从此，杨韵在诗歌里一醉不醒，他爱上了这种简短的文体，爱上了一个叫海子的人。请欣赏《未名湖，我的亲人》。朗诵者：何磊

乙：杨韵在想，海子为什么不跳进未名湖，来证明他的纯真，为什么非要卧轨，难道火车能载着他回家?这种执着，这种真诚，投射到杨韵的每一寸生活。那天，一个人，他生命里那么重要的一个人，竟然和他《失约》，请欣赏诗歌《失约》朗诵者：袁勤文

甲：聂鲁达说：“不知道有多少颗风儿的心脏，在我们相爱的寂静里跳动?”杨韵说：“台灯下，我的脑海里全是你的影子，我的笔下全是你的忧伤。”接下来请欣赏杨韵爱情诗歌第一首《把你的忧伤写进我的梦里》。朗诵者：薛延蒙

乙：河水还在河水中央流淌，一趟又一趟，时间久了，已不记得从这片芦苇丛中经过几次，只是每次的过往，使我留恋的还是没有将你移植到我的左心房。如此痴情的诗句里，到底包含了诗人多少的爱念，请欣赏爱情诗歌第二首《那是草原上的一个梦》。朗诵者：从浩

甲：曾有一个美丽的梦，在运城，在杨韵的故乡。三毛说，她可以把所有的爱，给荷西，杨韵说，他曾把最深沉的爱给过一个家乡的女子。请欣赏爱情诗歌第三首《我的幸福在运城》。朗诵者：光双龙

乙：亦或这是一首诗歌，亦或这是一段独白，亦或这是一封情书，以下这段淳朴的文字里，到底展示了咋样一个杨韵呢，请欣赏爱情诗歌第四首《中午十一点十五分，我在为你写诗》。朗诵者：金万方

甲：诗人已经把爱人的忧伤写进了梦里，这首作品里，作者却说，不再单纯地想把爱人的忧伤写进梦里，而说，只要得到对方的一个眼神，亦是最快乐的事情。多美纯洁，多么美好的画面。请欣赏爱情诗歌最后一首《幸福的钟音》。朗诵者：郭晓圆

乙：这一组诗歌里，你将会读到另一个杨韵，一个阳光，自信，充满梦想的年轻人，请欣赏《相邀阳光》。朗诵者：王照清

甲：杨韵是一个品学兼优的学生，他喜欢读书，珍惜青春的每一寸光阴，在他的诗歌里，第一次出现了对话式的书写，令人眼前一亮。接下来，请欣赏《飞翔·青春·读书》朗诵者：何磊、李丽芳

乙：杨韵的诗歌很单纯，单纯的让人觉得生活是那么的美好，那么的令人神往，如同以下这首诗歌将会展现出来的，对一个人，对一个画画的人的祝福。请欣赏《想起你》。朗诵者：宋宏叶

甲：每个人都有一个未来，每一个人也都有无数个未来，在无数的未来里，杨韵心中的那一个的未来是什么样呢，请欣赏杨韵诗歌《未来的我会是什么样》。让我们和杨韵一起畅想未来，一起书写未来。朗诵者：从浩

乙：杨韵很重友谊，他喜欢朋友，他觉得朋友是生命里最珍贵的礼物，他善待每一个朋友，他关爱每一个朋友，当然，天下没有不散的宴席，马上要毕业了，当面对朋友别离，他又会如此感念，请欣赏本次朗诵会的压轴诗歌《再见了，我的同窗》。朗诵者：王广飞、周露雨

甲：谢谢从浩的精彩朗诵，朋友们，欢乐的时光总是很短暂，杨韵的诗歌承载着亲情、友情、爱情

乙：是呀，聆听杨韵的诗歌，我们能想到当初创作这些诗句时杨韵的艰辛历程

甲：听完杨韵的诗歌朗诵会，今天到场的嘉宾肯定有话要说，那么我们掌声请资深记者，《-》教育版主编、全国职业院校学生记者团秘书长梁国胜

乙：有请梁老师。

甲：谢谢梁老师

乙：谢谢

甲：之前杨韵给我说，他来天津认识的第一位诗人老师是孙玉田老师，他说认识孙老师之后，孙老师把他介绍给天津诗歌界的其他老师，在诗歌创作道路上也给予他很大的支持和鼓励。下面有请诗人、诗歌评论家孙玉田老师上台讲话、

乙：大家掌声有请

甲：谢谢，谢谢孙玉田老师的精彩发言

乙：谢谢，谢谢两位老师，让我们再一次把掌声送给两位老师

甲：两位老师讲话都很精彩

乙：是啊，他们对杨韵、对诗歌期望都很高，让我们把掌声送给两位老师。

甲：今天，我们在这里相聚，今天，我们在这里聆听，今天我们在这里感受诗歌的真善美

乙：朋友，你的到来是对一位写诗者的支持，杨韵用个性的语言书写诗意生活;用诗意的生活感受人生乐趣。在他未来的写诗道路上还很漫长，让我们把千言万语化成一句，祝福他，祝福他在未来的写诗道路上写出更加壮丽的篇章。

甲：朋友们，“梦想在这里起飞”之杨韵(光双龙)毕业诗歌朗诵会

合：到此结束，朋友们，再见!

朗诵晚会主持词 第12篇

A：歌声笑声声声如耳，英语汉语雨化春风。

B：孩子们的欢歌笑语为我们带来盎然的春意，

A：孩子们的快乐成长记录着一个个春秋冬夏。

B：此时此刻我们欢聚一堂共同迎接着新一新一轮的喜乐年华。

合：我宣布：大四班20_新年联欢会正式开始。

A：新的一年，每一天都充满了新鲜。

B：新的一年，希望的焰火在向我们眨眼。

A：喜庆的锣鼓敲起来

B：幸福的小朋友跳起来

合：请欣赏大班的舞蹈《开门红》。

朗诵晚会主持词 第13篇

A：声情并茂的朗诵，带给人们无限的遐想

B：抑扬顿挫的朗诵，激励人们满心的遐思

A：中国独有的汉字，不同风格的朗读，会让人有不同的心绪，念出的每一个字，都带着诵读者特有的感情，让听者触碰到那轻轻的心跳，与你融为一体。

B：满园的琅琅书声，不知经过多少年华。从昔日那杏坛下挽簪盘发的弟子，到今天朝气蓬勃的同学们，一直萦绕在我们的耳际。

A：或是摇头晃脑

B：或是浅吟轻唱

A：感-彩的变化会拨动我们心田中的思弦。

B：语气缓急的微妙会掀起我们脑海中的涟漪。

A：朗诵，是一种优美的艺术

B：倾听，是一种幸福的享受

A：朗诵会让我们尽情倾吐自己心中积蓄已久的感动，让每一个字符都流露出自己的心境。

B：朗诵会让我们宁静欣赏他人蕴涵深刻的激情，让自己在其中沉醉。

A:在这次活动,我们对大家倾诉了自己的心绪

B:在这次活动,我们被大家的朗诵所吸引,深深迷恋

A:他,激情满怀地为我们再现出当时的场景

B:她,幽深婉转地为我们描述了昔日的意境

A:我们,分不清,在他们的朗诵中是虚浮梦幻还是真实

B:我们,分不清,在他们的朗诵中是昔日之忆还是现在

A:让我们感谢他们的朗诵,让我们知道世间竟有如此优美的艺术

B:让我们欣赏他们的朗诵,让我们踏进这美妙的殿堂

A:摘取这颗水晶,这是我们内心深处最初最真的感动

B:采撷那枚钻石,那是我们梦寐以求最远最美的期盼

合:让我们一起体验朗诵,感谢朗诵!

合:---中队中队会暨文学社朗诵比赛到此结束。

朗诵晚会主持词 第14篇

尊敬的各位老师，各位同学， 亲爱的爸爸妈妈，叔叔阿姨：

大家晚上好！

1：伴随着欢歌笑语的脚步，新的一年即将来临；

2：伴随着稚嫩的童声，太多的记忆值得我们珍藏，

3：伴随着亲人的呵护，老师的关爱，我们将踏着翱翔的帆船乘风波浪

4：在这个收获的季节里，感谢老师对我们的培养

1：在这冬日温暖的阳光下，感恩父母对我们的培育

2：今天，让我们相聚在这里，一起走进诗情画意的书卷中，享受着花朵绽放带给我们的欢乐

3：今天，让我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情，

4：在这春风传喜讯，兔年踏歌来的美好时节，让我们用最热烈的掌声，欢迎我们的老师和家长！

下面我们用热烈的掌声有请 老师上台致词！

（老师出场，讲话结束，音乐起）

主持人出场

最后一个节目结束后直接起音乐，全体演员上场谢幕

结束语：（主持人在音乐中走向舞台中央）

1：
新世纪的太阳是我们的，

2：新世纪的鲜花是我们的

3：托起金星，让她闪亮在未来的大门

4：踏响大地，让童心乘着春风飞行

1：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，

2：成长在新世纪的阳光下，我们朝气蓬勃

3：4合：我们是祖国的春天，我们是社会的希望

1：衷心感谢各位叔叔阿姨对晚会的大力支持和帮助；

2：衷心感谢姜杰培训中心对教育事业的支持和协办

3：4合：
尊敬的刘老师：同学们；
亲爱的爸爸妈妈：叔叔阿姨们，

合：让我们用心记住这欢乐的时光，共同携手，一起创造更加美好灿烂的明天

朗诵晚会到此结束。祝大家晚安！

朗诵晚会主持词 第15篇

开场白：

(女)尊敬的老师，

(男)亲爱的同学们：

(齐)大家下午好!

(男)1949年的10月1日，是一个特殊的日子。

(女)当新一轮的太阳重新照耀在祖国的大地上，

当庄严雄伟的*被印上灿烂的色彩，

(男)当被先驱们的鲜血渲染过的五星红旗徐徐升起，

当毛主席用洪亮的声音宣布：中华人民共和国成立了!

(女)世界的目光被吸引在了我们中国的身上!

那一天，沉睡的雄狮苏醒了!

那一天，千年的冻土复苏了!

那一天，中华儿女们站起来了!

(男)五千年的沧桑，

五千年的蜕变，

五千年的奋斗，

五千年的灿烂与辉煌。

(女)我们亲爱的祖国妈妈已经##岁了，在这##年来，我们的祖国发生了翻天覆地的变化，

(男)青藏铁路的顺利修筑，神州五号的成功发射，北京奥运会的圆满结束，都令世界为之震撼!

(女)在这举国欢庆的日子里，我们怀着对祖国他*的无比热爱，带着对祖国他*的无限祝福欢聚在一起，为我们亲爱的祖国妈妈庆祝生日，某纽约辅成教育集团辅成小学庆祖国##华诞文艺演出现在开始!

演出节目：

1、《金蛇狂舞》

(男)在这浓浓的喜庆节日里，首先让我们来欣赏一段民乐合奏，请大家用热烈的掌声来欢迎三年级的同学为我们表演《金蛇狂舞》。

2、《我和我的祖国》

(女)中国民族器乐的历史悠久，不同乐器的组合形成了不同的演奏风格，接下来请大家来聆听另一种风格的民乐，有请四年级的同学们为我们演奏《我和我的祖国》，掌声欢迎。

3、《没有*就没有新中国》、《草原就是我的家》

(男)飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，熟悉的旋律，演绎时代的激越，让我们跟随二年级同学们的歌声，走进那激情澎湃，团结奋进的时代。请听大合唱《没有*就没有新中国》，掌声欢迎。

——接下来请听《草原就是我的家》

4、诗朗诵《中国梦》

(女)梦是美妙的、也是神奇的，在梦中你同样会感受到快乐与悲伤，在梦中你一样会品尝到甜蜜与苦涩，有些梦会在你的脑海中稍纵即逝，有些梦却可以让你久久铭记于心。在这里，有一个梦，我们都应该记住它，那就是——《中国梦》，接下来请听诗朗诵《中国梦》，朗诵者()，请大家掌声欢迎。

5、时装秀

(女)为了庆祝祖国他*的##华诞，我们一年级的小朋友们也精心准备了节目，接下来就请欣赏这些可爱的小弟弟小妹妹们为我们带来的精彩时装秀表演。让我们用热烈的掌声欢迎他们。

6、《红旗飘飘》

(男)歌颂祖国的方式有多种多样，其中，最能抒发爱国情怀的莫过于诗歌朗诵了，接下来请欣赏六年级的同学为我们表演的诗朗诵《红旗飘飘》，大家掌声欢迎。

7、《我和我的祖国》

(女)之前欣赏过了民乐版的《我和我的祖国》，下面让我们来听听用另一种方式诠释的这首歌曲，请欣赏六()班()同学为我们演唱《我和我的祖国》，掌声有请。

8、拉丁舞

(男)哎，汪鸣真，节目看到现在你有什么感觉?

(女)我发现呀，我们学校里真是人才济济啊!

(男)是啊!在我们学校有才艺的同学可真是数不胜数，这不，接下来的这些同学也是相当厉害的。

(女)哦~~他们表演的是什么呀?

(男)下面你将看到的是三年级的同学们表演的拉丁舞。

(女)哇!让我们赶紧来看一看吧!

(男)大家掌声欢迎

9、歌曲联唱《小燕子》、《黑猫警长》等

(女)童年的时光总是那么精彩纷呈，无忧无虑，一想到自己的童年，每个人的唇角都会不由自主地上扬，在童年中，除了玩耍，我们最喜欢的要数看动画片和听儿歌了，现在就让我们来重温一下儿时的幸福时光，让我们大家一起随着熟悉的旋律尽情地唱起来吧!

结束语：

(女)我们的祖国母亲气质高雅，美丽端庄。

(男)蜿蜒曲折的长城是她脖颈间的珍珠项链，

奔流不息的长江是她腰间的一条蓝绸带，

(女)俊秀挺拔的桂林山水是她胸前的宝石胸针，

碧波荡漾的西湖则是她脸上若隐若现的酒窝。

(男)我们美丽的祖国妈妈，

让我们为您增光添彩!

让我们使您更具活力!

(女)我们亲爱的祖国妈妈，

请您放心，

新时代的少年一定会令您自豪，让您骄傲!

(男)坎坷的道路不能阻挡我们前进的步伐!

再多的困难也无法磨灭我们奋斗的决心!

(女)我们一定会令祖国更加繁荣，更加辉煌!

(齐)某纽约辅成教育集团辅成小学庆祖国##华诞文艺演出

到此结束。

朗诵晚会主持词 第16篇

甲：从金黄的季节走来，国庆节是一首优美的诗歌;乙：从历史的蜿蜒走来，国庆节是一抹光辉的记忆;甲：从诞生的时刻走来，国庆节是一份珍贵的礼物。乙：明天就是国庆##周年纪念日，作为新时代的少年，成长在祖国的红旗下，我们更应该为祖国母亲的生日高兴、欢腾.

合：让我们一起歌唱，让我们一起欢呼，共祝祖国母亲##岁生日快乐，共祝中华民族繁荣富强!西街小学“迎国庆”歌咏比赛现在开始：

《今天是你的生日》

我们用滚烫的赤子之心，热爱着祖国慈祥的母亲。此时此刻，带着向往，带着憧憬，我们走进祖国希望的明天。我们衷心地祝愿伟大祖国蒸蒸日上，灿烂辉煌!下面请欣赏五年级二班带来的合唱《今天是你的生日，我的中国》。

《我们走在大路上》

我们走在大路上，社会主义的前程无限美好;我们走在大路上，西街小学的未来无比自豪。请听《我们走在大路上》，表演班级五年级六班。

《每当我走过老师窗前》

每当我走过老师窗前，屋里那明亮的灯光映入我的眼帘;每当我走过老师窗前，老师那语重心长的话语好似又在我耳边。让我们用真诚感恩的心，唱一首歌送给我们最尊敬的人：下面请欣赏五(4)班为我们带来的歌曲《每当我走过老师窗前》。

《我爱北京*》

伟雄的*金碧辉煌世界瞩目，巨人*曾在那里向全世界宣布：中国人民站起来了!请听一(2)班同学演唱的歌曲《我爱北京*》

《红星歌》

梦中有一颗闪闪的红星，驱走六十年前的黑暗，带来新中国的春天和黎明，引颎我们踏上时代发展的新征程。请欣赏一(1)班演唱的歌曲《红星歌》

《没有*就没有新中国》

60多年来，一个真理，经受了历史的考验，经受了人民的检验，也被中国社会的发展所证明，只有*才能救中国!

请欣赏五(2)班带来的歌曲《没有*就没有新中国》!

《少年，少年祖国的春天》

甲：我们幸福，我们是祖国的春天;

乙：我们自豪，我们是祖国的少年;

合：祖国的将来需要我们去建设

让我们高唱——《少年，少年祖国的春天》，表演班级五(5)班

《共产儿童团歌》

世界需要和平，世界需要关爱，世界需要我们共同的期待!让我们这群可爱的小和平鸽向世界传送我们心中的爱吧。请欣赏由一(4)班小朋友带来的歌曲《共产儿童团歌》。

《东方红》

甲：有一首歌，在大地上传播，在阳光里穿梭;

乙：有一首歌，在脉管里流淌，在心里头铭刻;让我们高唱一曲《东方红》，表演班级一(3)班

《校园的清晨》

校园的早晨，书声朗朗;校园的早晨，阳关明媚。在阳光雨露的沐浴下，我们健康的成长，成为祖国的栋梁之才。请听五(3)班为大家带来的歌曲《校园的早晨》

结束语：

甲：再优美的诗篇，抒发不了对您的敬意

乙：再动听的话语，表达不完对您的忠诚。

甲：您是九百六十万平方公里不灭的航灯。

乙：您是中华民族永远挺拔的脊梁。

甲：我们为祖国自豪，我们为祖国骄傲!，

乙：我们祝愿祖国更加繁荣昌盛!

合：迎国庆歌咏比赛到此结束。老师们，同学们，再见。

朗诵晚会主持词 第17篇

尊敬的各位位老师、评委、亲爱的同学们：

大家好!

在举国上下轰轰烈烈“创造新业绩，迎接十六大”的热烈氛围中，我校为展现当代中学生的精神风貌和良好素质，讴歌建党81年来所取得的丰功伟绩，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的.真挚情感。今天，在这里举行“喜迎十六大配乐诗词朗诵”比赛。本次比赛将评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，让我们用掌声预祝他们在今天的比赛中取得优异的成绩。担任今天的评委有张光老师、田序华老师、初钊明老师……我们以热烈的掌声向他们表示真诚的谢意。下面我宣布：实验中学“喜迎十六大”配乐诗词朗诵比赛现在开始。首先请1号班级为大家朗诵《老师，你培育的是祖国的春天》，作者佚名，领诵：张校名、江亭华。

……

下面举行颁奖仪式，首先请获得三等奖的班级_____________上台领奖;

下面请获得二等奖的班级______________________上台领奖;

下面请获得本次比赛一等奖的班级__________________上台领奖。

同学们：

党的十六大即将召开，让我们团结一心，勤奋学习，积极工作，创造优异的成绩向人民汇报，向十六大献礼，最后预祝十六大圆满成功!

实验中学“喜迎十六大”配乐诗词朗诵比赛到此结束，谢谢大家!

“喜迎十六大”经典诗词配乐朗诵比赛

初三各班级：

为迎接十六大的胜利召开，丰富学生的业余生活，展现当代中学生的精神风貌和良好素质，提高朗诵能力和审美能力，陶冶情操，特举行经典诗词配乐朗诵比赛，具体要求通知如下：

一、比赛时间：第九周星期四下午第三节和课外活动时举行。

二、比赛要求：

1、朗诵内容：古典诗词和现代诗词精品，偏重于词。

2、朗诵时间：3—5分钟

3、参加朗诵的人数为领诵2人，协诵男8人，女8人，共计18人。

朗诵内容要用稿纸抄清于第九周周二交政教处、团委，(抄写形式：第一行正中写题目，第二行写作者和朗诵者的班级、姓名，切不可将这些写在格外的任何地方)。

朗诵要求：具有较高的艺术品位，有较强的欣赏价值。

所配音乐与朗诵诗词的背景、内容要求和谐统一。

比赛时，朗诵者的仪表要体现中学生的风采，服装要有中学生特点。

三、奖励：

本次比赛评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

朗诵晚会主持词 第18篇

【开始】

男：寒霜染大地，浓雾锁江天，我们跟随冬天的脚步在美丽校园中快乐生活。

女：奇文共欣赏，读书破万卷，我们跟随诗人的神韵在诗意校园中感受经典。

男：当冬日的寒风掀开了中华诗国的宝库时，一首首唐诗宋词就从幽幽远古跳跃出来。

女：当冬日的暖阳照耀着祖国花朵的笑脸时，一首首唐诗宋词就从他们口中传唱出来。

男：字字珠玑，

女：句句经典!

男：声声诵读，

女：津津有味。

男：朗诵古诗词，我们就是在和诗人们进行心灵的聚会。

女：我们在朗诵中游览祖国美丽的山山水水，

男：我们在朗诵中感受中华民族优秀的历史和文化， 女：我们在朗诵中汲取和传承民族精神!

合：满庄镇中淳于小学“我爱诗文”古诗词朗诵比赛现在开始。

【结尾】

女：历揽千载辉煌，

男：长歌浩叹古今。

女：今天，我们吟颂诗篇，演绎经典。

男：今天，我们积淀智慧，传承文化。

女：我们从历史的珍宝馆里满载而归，

男：我们一起共享这场精神的盛宴。

女：各位老师们，同学们，“我爱诗文”古诗词朗诵、手抄报比赛到此结束。

朗诵晚会主持词 第19篇

甲：尊敬的老师，

乙：亲爱的同学们，

合：大家早上好!

甲：今天，我们带着同窗之间的情谊，带着对母校的留恋之情，带着对美好未来的向往，小学阶段最后一次，在这里欢聚一堂。

乙：又是一季盛夏时节，分别近在眼前。从前，我们总认为毕业遥遥无期，而今天，我们也站在了毕业典礼的舞台上。

甲：过去的时光将在此刻复活，未来的岁月将在此刻展望。六年来，我们在这里成长，而现在，我们即将展开日渐丰满的翅膀，飞向远方。

乙：让我们拉开心灵的帷幔，用舞姿和歌声，用掌声和心语，用最诚挚的心情，为即将分别的彼此，送上最真诚、最深厚的祝福。

合：xxxx20xx届六年级毕业典礼，现在开始。

各领导、代表发言(甲乙轮流)

(播放视频《我们的这六年》)

甲：六年来，我们在这里学习，在这里成长。在我们学习和成长的过程中，自然少不了学校给我们提供的诸多帮助与引导，我们才得以健康成长，我们才能采取丰硕的果实：在本届小升初各大名校的选拔中，就有很多同学取得优异成绩，这所有的所有都离不开广外附小这片沃土。

下面，有请xxx校长为我们致辞。

乙：感谢x校长的致辞。老师是辛勤工作的园丁，我们是茁壮成长的幼苗。在六年的小学生活中，老师的谆谆教诲如春雨点滴入地，润物无声，令我们受益匪浅。

下面，有请教师代表xxx老师上台讲话。

甲：感谢xxx老师为我们带来精彩的篇章。六年前，我们怀着彩色的梦想步入小学的校门，六年来，我们一起学习，一起成长。在分别之际，我们总要为自己的六年生活画上一个圆满的句点，交出一份满意的答卷。

下面，有请xxx同学作为学生代表上台发言。

同学们的才艺表演(甲乙轮流)

乙：青春是多么美丽!发光发热，充满了彩色与梦幻。青春是书的第一章，是永无终结的故事。有人说，青春如歌，嘹亮而充满希望，美妙的歌声会给我们留下美好的记忆。

下面请欣赏，六(1)班xxx等同学为我们带来《荷塘月色》。

甲：感谢六(1)班同学的精彩表演。我们就要离开了，满载多年的累累硕果，我们就要离开了，满载母校师生的切切深情——今天，我们是春天田野里的一株幼苗，明天我们是让母校引以为豪的栋梁之才。

下面请欣赏，六年级(2)班xxx同学的芭蕾舞表演《绣说》

乙：门德尔松说过，一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的，一首动人的曲子，足以使认得到鼓舞和力量。一首曲子如同我们的一生，最重要的不在于旋律的开始，而是在于把它继续下去，发展成完满的艺术形象，发展成圆满的一生。

下面请欣赏六年级(3)班的同学xxx为我们带来小提琴独奏《渔舟唱晚》。

游戏互动环节(甲乙同台)

甲：在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，是老师用生命的火炬为我们指明方向。

乙：亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，催发了多少征帆。

甲：六年来，师生之间积累的情愫不言而喻，一定是深厚无比的。我们这一届的同学很难得，有三位老师栽培了我们六年，她们分别是——xxx老师。今天，在即将离开母校的这个时刻，我们将与这三位老师进行一个意义深刻的互动。

乙：师生之间相处了六年，其中的默契自是不必说，也难怪老师们有自信说出“对学生们的优缺点如数家珍”或是“听脚步声就能听出是谁”。这个游戏就是考验老师与学生们之间的默契的。

下面，请这三位老师上台。

(用红领巾蒙起老师的眼睛，再随机请同学上台并指导大家互动)

甲：看来老师与同学们之间的默契真的可以用“心有灵犀”、“珠联璧合”来形容。老师，是美的耕耘者，美的播种者，是老师用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

乙：六年来，除了xxx等老师外，还有五位老师为我们的成长付出了辛勤的汗水，下面有请xxx老师上台。

(随机采访，让五位老师一人说一句寄语。送花!)

表演二(甲乙轮流)

甲：我们没有灿烂夺目的舞台道具，我们没有阵容强大的明星戏骨，但是我们有无穷的创意，我们又对未来的无限憧憬和渴望，这足以让我们的童年时光精彩纷呈。

下面请欣赏六年级(1)班同学们带来的话剧——《xx》

乙：感谢六年(1)班同学的精彩表演。在年轻一代的颈项上，没有什么比青春这颗灿烂的珠宝更迷人，却比任何时期都强盛美好。

下面请欣赏六年级(3)班的xxx同学为我们带来桑巴舞表演。

甲：信息时代的头脑风暴，挡不住五千年中华文化的瑰丽风采，唐诗宋词，佳句连篇，传承的是民族文化沉淀的精华;帝王将相，文人墨客，放不下的是华夏文明遗留的文化。

下面请欣赏六年级(4)班的同学为我们带来古诗文朗诵。

结束词(甲乙同台)

乙：尽管我们一踏进小学的校门就知道会有毕业的一天，但是，当告别的日子终于成为现在进行时，我们也不免感慨万千。

甲：时光的流逝也许会冲淡许多记忆，会沉淀许多过往，但是有些真挚的情谊，却是我们一辈子都无法忘怀的。

乙：我们即将与小学生活挥手话别，我们的心中不禁惆怅不已。我们即将离开，像是不愿告别的儿女，紧紧牵扯着母亲的衣衫。

甲：我们必须离开，这是一次腾飞的壮举，是向成熟跨的一大步，我们肩上担负着建设祖国、为国家、为母校、为自己争光的使命。

乙：今天，我们将告别母校走向新的目标;明天，我们将用更出色的成绩向母校汇报。

合：希望同学们在未来的道路上能有一番作为，希望所有默默关注我们的老师桃李天下，20xx年六年级毕业典礼到此结束，谢谢大家!

朗诵晚会主持词 第20篇

1：尊敬的家长，亲爱的老师

2：可爱的小朋友

合：大家新年好!

1：春夏秋冬，黑夜清晨

2：日月如梭，光阴似箭

1：当小树又增加一个年轮

2：当春天又拥抱着大地

1：时间老人领着我们又敲响了时间的大门

2：让我们共同迎接20_年

1：在此祝家长朋友们，老师们新年大吉

2：祝小朋友们聪明健康

下面我们以热烈的掌声欢迎刘校长为我们致辞。

我们再次把热烈的掌声送给刘校长，谢谢刘校长的新年祝福!

合:__幼儿园20_年元旦文艺汇演现在开始

朗诵晚会主持词 第21篇

开场白：

朱：打开记忆的长卷，走进岁月的星河。62年前，一面鲜艳的五星红旗在*城楼冉冉升起。

熊：今天，在改革开放的大道上，我们踏着国歌激越的旋律，意气风发，昂首阔步。

朱：红旗如画，展现光辉历程。

熊：岁月如诗，颂扬丰功伟绩。

合：今天，让我们用如歌的行板、如画的诗卷，庆祝我们伟大的母亲62华诞!献上我们一片诚挚的情感请听小一班徐xx老师朗诵诗歌《我的祖国》

朱：下面请小二班王老师朗诵诗歌

熊：有请小二班涂老师朗诵

朱：请听中一班马老师朗诵诗歌《可爱的祖国》

熊：中二班罗老师给我朗诵诗歌《献给亲爱的祖国》

朱：下面有请李老师朗诵诗歌，大家欢迎

熊：请听大一班涂老师朗诵诗歌《祖国啊，我为你自豪》

朱：最后请听大二班刘老师给我们带来《黄河颂》

结束语：

(音乐“我和我的祖国”响起)

朱：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂

熊：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风

朱：亲爱的祖国，再优美的诗篇也抒发不尽对您的热爱，

熊：亲爱的祖国，再动听的话语也表达不完对您的忠诚;

朱：新世纪的航道上，前进的巨轮已经启航

熊：现代化的大路上，催战的擂鼓已经敲响

朱：让我们在中国*的领导下踏着战鼓的节拍向着荣光、向着辉煌、奔向远方

熊：最后祝愿我们伟大的祖国更加繁荣、更加富强

朱：祝愿祖国的明天更加美好、更加辉煌

合：诗歌朗诵到此结束，谢谢大家。

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