幼儿园家长会计划一、形势分析对加强家长工作数据的管理和过程数据的收集提出了更高的要求。二、指导思想积极探索新型、互动、参与式家庭教育研究指导下面是小编为大家整理的幼儿园家长会计划12篇,供大家参考。

幼儿园家长会计划篇1

　　一、形势分析

　　对加强家长工作数据的管理和过程数据的收集提出了更高的要求。

　　二、指导思想

　　积极探索新型、互动、参与式家庭教育研究指导模式，优化家庭教育指导团队建设，促进教师与儿童、教师与家长、家长与儿童和谐发展，切实为家长提供满意教育，为小学输送合格家长。

　　三、工作目标

　　凝聚力量，整合优质资源，积极探索幼儿园、家庭和社区之间的密切合作与互动，与小学对接，努力推动家庭教育向多元化、多元化转变，最大限度地开发家长教育资源，最大限度地满足家长对现代家庭教育的强烈需求，形成积极高效的家庭教育指导机制，为儿童发展创造良好条件。

　　四、工作措施

　　1、讨论制定家长学校工作计划，起草家长学校年度工作计划和三年发展规划，完善更新学校网站家庭教育专栏页面。根据优秀家长学校动态评估规则，开展日常工作。

　　2、建立联合研究机制，以上海市“十二五”家庭教育研究基地园区为起点，继续深化对市级课题《指导家长培养幼儿创新意识与能力的实践研究》的研究，开发以好奇心、想象力、创造力为主要内容的亲子家庭游戏，即《28个开展创新教育的家庭游戏》可以推广应用。

　　3、建立互助机制，不断扩大班级家庭教育志愿者队伍，将家庭教育志愿者发展到50人以上，成立“家庭互助小组”，完成网上“中国家庭教育志愿者培训班”学习，完成一次学习体验，积极帮助本班级两名以上家长，对家庭教育给予一定的指导和交流，做好过程数据的积累。

　　4、有针对性的推广家庭教育经验。召开家庭教育志愿者建设专项经验交流会，总结家庭教育志愿者建设经验，努力发挥家庭教育志愿者在家庭教育中的指导作用。

幼儿园家长会计划篇2

　　一、指导思想

　　认真贯彻落实精神，以幼儿园教育为主阵地，遵循教育规律，加强教育研究，规范教育管理，把实施素质教育贯穿于幼儿教育的全过程;以家庭教育、社区教育为两翼，积极创设良好的育人氛围和环境，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，重视与家长同步同向的合作教育，加大宣传力度，提高家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性，努力使幼儿园与家庭教育一体化。

　　二、工作要点

　　1、加强家长委员会工作，召开家委会座谈会，发挥家委会的作用。

　　2、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。

　　3、做好网络论坛工作。

　　4、定期召开家长会，每次都制定一个主题，请家长共同讨论。

　　三、工作措施

　　1、家长委员会管理扎实有效。本学期，我班将在上学期的基础上进一步成立家长委员会，召开班级家委会，进一步加强与委员们的联系，及时反馈家教信息，收集并反映家长对班级工作的建议和意见，协调并参与班级管理，进一步提高管理的实效。

　　2、采用多种形式，丰富家长学校的活动。

　　①本学期初，根据班级工作安排及工作的连续性，周密制定好教学计划，做到有序实施。

　　②按计划认真实施。能注意理论联系实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查研究，进行客观分析，并将改进措施落实到以后的工作中去。

　　③对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨，提高研究水平。

　　④通过家长学校的学习，在家长中广泛征集家庭育儿经验论文。

　　3、抓好理论学习，切实提高教师及家长的家教理论水平。

　　①每一位家长学校的教师应不断学习新理论，了解新信息，掌握新知识，形成新观念，使我们的家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。

　　②本学期，我们将通过每月一次的家长会组织家长学习有关专题内容，使家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平。

　　我们将根据所做的计划，协调班级两位老师把家长工作做的更好!

幼儿园家长会计划篇3

　　会议时间：20--年2月24日

　　会议地点：大三班教室

　　参与对象：带班教师

　　全体家长会议内容：

　　1、介绍班级新教师。

　　2、新学期工作计划：教育教学：本学期，根据幼儿年龄特点及家长的需求。我们的教育教学工作将从生活中选题，以节日、季节、自我保护、民间艺术、我的家乡等开展。其间穿插了数学方面的知识，包括数字的认知、数量、时间、空间、方位等知识的传授。本学期内容比较丰富，学习量大。同时还请家长准备练习本，孩子做练习，对发展孩子会听、听懂、理解等能力都有很大的帮助。这也是为进入小学顺利适应小学的学习打下了良好的基础。特色：本学期要求班班有特色。我不错的根据孩子的兴趣，确定我班的特色为小主持人。家园联系栏：我班的“家园栏”将记录孩子在园的表现。教师对孩子的观察记录、孩子的作品，孩子的进步。家长也可以记录孩子在家的表现、育儿心得等。汇集在幼儿的“家园栏”里。

　　3、家园共育

　　1)、家庭教育的重要性。

　　2)、幼儿园教育与家庭教育互相配合。

　　4、幼儿在园生活情况介绍。一杯二巾制。每个孩子都有有自己固定的小毛巾、小杯子。每个孩子都有自己的表识(或小动物或水果)便于幼儿认识。

　　5、学习自己吃饭。孩子在幼儿园要学会自己用筷子吃饭，很多孩子在家可能会自己吃，大人请配合我们幼儿园尽量让幼儿使用筷子吃饭。

　　6、自己穿衣服、叠被子。

　　7、懂礼貌、讲文明。孩子每天入园要和老师、阿姨问好，和小朋友问好。平时要学会礼貌用语。其实孩子的学习很大部分来源于模仿，所以不管是我们老师还是家长都应该注意自己的一言一行，为孩子树立好的榜样。

　　家长如有疑问或有何意见、建议，提出来我们共同探讨。让我们本着“一切为了孩子”的共同目标，携起手来，把我们的孩子培养成为一个高素质的人才。

幼儿园家长会计划篇4

　　一、家长会目的

　　①让家长感知幼儿学习方式，理解幼儿通过游戏来学习。

　　②分享提高幼儿生活自理能力的有效方法，呼吁家长放开爱的双手，促进孩子自理能力的提高。

　　③传播先进的育儿理念，提供正确育儿方法，用智慧的爱陪伴孩子成长。

　　二、会前准备

　　1.发放调查问卷，了解家长的需求

　　为了提高家长会的针对性、实用性，在召开之前，可以给家长发放一份问卷，让家长将教育孩子过程中遇到的困惑或者棘手问题写出来，还可以将想要了解孩子的哪些方面也写下来。

　　老师们会前将这些资料汇总分析，摸清家长们想要了解的点，有针对性地安排家长会内容，用开放的形式和鲜明的主题，为家长提供学习交流的平台，为家长提供实实在在的帮助。

　　2.正式真诚的邀请

　　很多老师通知家长开家长会就是通过让孩子告知的方式，这样比较松散不正式，孩子也容易遗忘。

　　正确的做法是：亲自给每位家长发送通知或邀请函(电子版即可)，明确时间、地点、行车路线及停车方式。将家长会的简略流程提前告知，用生动的语言描述主题，让家长感受到家长会的重要性，体会到老师们的努力和真诚，并对此充满期待。

　　还可以让孩子亲手制作家长会邀请函，这样孩子也会对爸爸妈妈参加家长会充满了期待。

　　三、家长会流程

　　1.家长签到

　　做好人员分工，进行迎接、签到和拍照，让家长有良好的参会体验。

　　2.观看照片或视频，了解幼儿的一日生活

　　教师播放幼儿入园以来的照片或视频，让家长看到幼儿一日生活的精彩片段，感受幼儿在幼儿园的快乐生活和点滴进步。

　　3.班主任开场致辞

　　非常感谢大家顶着酷暑来参加今天的家长会，时间过得真快，您的孩子入园已有一个学期了。这里记载了他们无数的歌声和欢笑声，留下他们成长的足迹。在此，我谨代表两位配班老师衷心地感谢各位家长对我们工作的大力支持与积极配合。

　　4.进行本学期教学工作总结

　　教师可分别从班级教学工作、幼儿行为习惯培养、收获的知识、动手能力等方面进行总结和分享，让家长了解幼儿的进步和成长。有条件者可以进行教学成果展示。

　　5.家长代表发言

　　幼儿在幼儿园生活学习了一个学期，他的变化家长是最有发言权的。教师可以提前邀请一位对教学工作较配合的家长作为代表发言，相信他们的内心感言更能触动其他家长的心。

　　6.表彰分享环节

　　以欣赏的眼光看待每一个幼儿，评出“进步宝宝”、“聪明宝宝”等奖项，发现幼儿的闪光点，让每一个幼儿都有奖可得。

　　7.亲子互动游戏

　　游戏：比比看

　　游戏目的：通过穿衣服比赛让家长理解自我服务对于小班幼儿的意义。

　　游戏方法：将全班家长分成两大组，一组为“他人帮忙穿衣服”比赛队，另一组为“自己穿衣服”比赛队。

　　小结：比赛结果是“自己穿衣服的时间短，别人帮忙穿衣服的时间长”。道理很浅显，自己的大脑指挥自己的手更直接、更迅速，别人的大脑指挥自己的手还需要反应过程。

　　请家长体会一下，我们在帮孩子穿衣服、裤子时，孩子是不是也不怎么配合?道理就是这样。希望家长从此让孩子自己做力所能及的事情，家长少一些包办代替，孩子就多一些获得，多增长一些能力。

　　讨论分享环节：

　　幼儿生活自理金点子

　　(分四组分别讨论)

　　A：幼儿进餐，您是如何做的?

　　B：幼儿入睡，您是如何做的?

　　C：幼儿穿脱衣物，您是如何做的?

　　D：幼儿整理使用过的物品，您是如何做的?

　　活动小结：

　　生活自理能力的养成，有助于培养幼儿的责任感、自信心以及独立处理问题的能力。

　　每个幼儿在成长的过程中，都有学习做事的愿望和积极性，也具有做事的身体条件，如果此时父母和长辈能有意识地培养幼儿的生活自理能力，能在鼓励、信任和引导声中放手让他们做到自己的事情自己做，既顺理成章又事半功倍，何乐而不为?

　　8.假期需要家长配合的工作

　　假期即将开始，我们要增强幼儿的安全防范意识，提高幼儿的自我保护能力，让幼儿度过一个愉快的假期。

　　注意事项

　　①注意通行安全

　　走人行横道，过马路时要看红绿灯，不疯跑，不独自横穿马路。

　　②注意用电安全

　　认识电源插座，不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源内部插座。

　　③注意饮食卫生

　　过量的零食，在家饮食要规律，按时吃饭，不挑食，多吃蔬菜。

　　④规律饮食和生活

　　请您安排好孩子的生活作息时间，坚持早睡早起，养成良好的生活习惯。

　　⑤控制看电视时间

　　放假了，孩子看电视的时间难免会过长，请您把孩子看电视的时间控制在2小时以内，提醒孩子与电视机保持距离1.5米以上，注意保护眼睛。

　　⑥让孩子自己的事情自己做

　　假期中请您坚持让孩子做一些力所能及的事情，如：自己穿脱鞋子、自己吃饭等。

　　⑦预防疾病

　　放假期间，请注意做好孩子的传染病预防工作，避免被传染。

　　9、结束语

　　在班主任工作和教学工作上，我需要进步的地方还有很多，在以后的日子里，我会更加努力，同时欢迎各位家长多提宝贵意见及建议。

幼儿园家长会计划篇5

　　一、开场互动游戏

　　1、教师将家长分成四组，分别为海星组、海龟组、海豚组、海马组

　　2、歌词接龙规则：老师出第一个字，以抢答形式接龙（铃鼓抢答）。要求必须是歌词，不限字数，上一句歌词的结尾字是下一句歌词的开头字（如果太难的，同音字也可以代替）。

　　二、家长小组竞赛

　　问题抢答（内容包括园所文化、幼儿表现总结、班级活动……）

　　抢答问题：

　　1、上学期幼儿园举办了哪两大园本节日？（亲子运动嘉年华、新年美食节）

　　2、我们的亲子秋游地点在哪里？（福泉山茶园）

　　3、秋游的亲子游戏是什么？（自制体育器械）

　　4、自然角小朋友种植过什么植物？

　　5、您所了解的班级游戏区域有哪几个？（音乐、语言、美工、益智、建构、餐厅、医院）

　　6、上学期幼儿园美食节的主题是什么？（宁波特色）

　　7、美食节我们班制作和采购的两样宁波美食是什么？（石浦麦饼、乾玉坊云片糕）

　　8、这次的元宵节，我们班的新年喜铺是制作什么的？

　　9、我们班级环境布置的主题是什么？（举例：森林、天空）

　　10、班级通知、班级主题教学计划表、每月收费明细、家长执勤表等内容张贴在哪里？

　　头脑风暴，家长研讨

　　a、如何看待幼儿的能力差异？

　　b、集体生日金点子收集

　　（1）幼儿园会进行集体生日活动，家长无需特意安排；

　　（2）处于食品安全考虑，严禁外来食品入园；

　　（3）不让幼儿产生互相攀比的不良情绪情感。在幼儿园还不能为幼儿统一购买生日蛋糕之前，每月策划一次“幼儿集体生日活动”，形式上可多样

　　三、上学期活动回顾

　　1、园本节日（亲子运动嘉年华、新年美食节）

　　2、幼儿生活（加强生活能力之“穿脱衣裤”、“折叠厚外套”、“简单铺平被褥”等）

　　3、幼儿学习（专用活动室、班级区域）

　　4、班级活动（餐前故事分享、亲子秋游、自然角创设）

　　5、向家委会成员对班级活动开展做出的贡献表示感谢（班服采购&尺码退换，策划亲子秋游等）

　　6、家委会财务委员对上学期财务支出进行汇报

　　四、本学期幼儿发展要求

　　1、健康领域（生活习惯、安全意识、动作发展）

　　2、语言领域（倾听理解、阅读表达）

　　3、社会领域（自我意识、社会交往）

　　4、科学领域（科学数学、探索能力）

　　5、艺术领域（音乐表现、美术表现）

　　五、本学期班级工作介绍

　　1、园本节日（4月智慧节、6月艺术节）

　　2、班级活动

　　三八妇女节“送给妈妈的礼物”活动

　　故事大王比赛（初定3月初，家委会制定比赛规则&评分标准&奖品采购，请6位左右家长作为裁判）

　　3、亲子春游（家委会商定地点等事宜）

　　4、本学期教学计划安排：

　　（一）、安全主题周：安全娃娃；

　　（二）、礼物；

　　（三）、我快乐，我勇敢；

　　（四）、春天到；

　　（五）、勤劳的人们；

　　（六）、我探索、我快乐；

　　（七）、我爱夏天

　　六、家园配合

　　1、网站的使用、家园通的使用

　　2、接送制度（刷卡进出）

　　3、请假制度

　　4、入园时间:8点30之前

　　5、幼儿药物统一交给医生处理，并要注明服药时间和服药用量

　　6、家长执勤安排（本学期一共轮到两周）

　　7、停车问题

　　8、简单介绍订阅

　　9、重申食品安全等等

　　时间

　　x年x月x日

　　地点

　　x班教室

　　参加对象

　　班级三位保教人员、全体家长

　　再次感谢各位家长对我们班级工作的支持！

幼儿园家长会计划篇6

　　会议时间：20xx年9月16日

　　会议地点：贝一班教室

　　参与对象：带班教师 全体家长

　　会议流程：幼儿在园情况——家长究竟要在孩子身上完成什么任务——本学期重点工作及主要活动

　　一、幼儿在园情况：

　　很高兴各位家长今天能抽空参加这次家长会，让我们双方有机会一起来探讨关于如何正确教育幼儿的方法，使我们的教育能取得一致，让幼儿在和谐的环境中成长。又到了新的学期，孩子们和家长们都带着各自不同的期待和希望升入了中班。孩子们希望见到老师美丽的笑容、学到新奇有趣的知识。家长们希望看到能让他们放心的老师，见到孩子们健康快乐的成长。我们贝一班两位老师希望能做孩子们的好老师，家长们的好朋友。

　　孩子进入中班，在生理上和心理上都是一个比较特殊的时期，和小班的时候相比较，他们会更自主，好奇心极强，喜欢参与探索性的活动，不喜欢按照大人的要求去做，这个时期已经开始有自我意识了，这个时候我们鼓励他们自己去想，去做，去尝试其实是一个很好的机会。在这个时期，做为老师完全可以先做一个观察者和协助者，来发现孩子的兴趣和特长在哪里，适时的帮助他，让他得到尽可能大的发展空间。但这个时期也是最让老师和家长头疼的时期，孩子不象小的时候那么听话，道理又听不懂，什么都想知道可又缺乏耐心，通过这近两周的观察，我觉得这个班的孩子可以说是发展的比较全面又各有特色。下面我就简单的分析一下班里孩子各方面的情况：

　　本班共有幼儿28名，男孩13名，女孩15名，其中男孩占全班总人数的46%，女孩占54%。小年龄幼儿占全班总人数的9%。班里幼儿个体差异比较明显，部分幼儿直接由托班升入我班，各方面能力都有待于培养。

　　生活习惯方面，小班时孩子们的进餐习惯普遍比较差。一是吃饭爱讲话，我们并不是绝对不许孩子讲话，这是不符合新的教育观念的，但孩子们闲聊起来就没完没了，饭也顾不得吃，结果是不去催他们的话，他们能从11点钟吃到1点。二是吃饭时卫生习惯差，桌面、地面都是米粒菜粒。三是饭量少，常有幼儿家长来反映要求少吃点饭。通过这段时期我们两位老师齐抓共管，孩子的进餐习惯进步比较大，卓见成效，比如孙家婧、张家祺，这离不开家长的支持与配合。现在孩子们在很多方面都不错，如幼儿学会了安静的倾听，能用普通话较完整的表达自己的想法，语言的连贯性及理解能力有了一定的提高。

　　幼儿喜欢幼儿园，愿意亲近老师，能主动参加集体活动，乐意和同伴一起游戏。幼儿在老师的引导下乐意用多种感官感知周围的事物，尝试进行简单的比较、分类。在日常活动中，幼儿喜欢操作，并能在操作的过程中发现一些简单的知识，会和同伴一起分享自己的所见所闻。另外，本学期增加了两名新小朋友，通过家访与家长交流了解了孩子的近期表现，取得家长的配合。因此，在稳定班况的情况下，让新朋友尽快适应班级生活，跟上步伐，鼓励幼儿之间互相帮助，共同健康成长。

　　二、专题讲座《家长究竟要在孩子身上完成什么任务》

　　三、本学期重点工作及主要活动

　　本学期我班将根据每月的主题以及各个重要节日有针对性地开展各项活动。通过五大领域(语言、艺术、科学、社会、健康)的学习，促进幼儿全面发展。培养幼儿良好的学习习惯，包括正确的坐姿、倾听意识等。在引导幼儿学习各种知识技能的同时，还着重培养幼儿的优良品质，如相互协作、勇于克服困难的精神，增强幼儿的集体意识，促进幼儿自控能力及规则意识的提高。

　　具体安排：

　　九月：主题——朋友见面真开心

　　内容：与同伴相互交流自己节假日中的趣闻，和同伴组成小组，体验朋友之间分享游戏的快乐。

　　家长配合：给幼儿带一张近期的生活照。

　　十月：主题——夸夸我的家乡

　　内容：引导幼儿关注自己的家乡，为家乡的美丽而自豪。培养幼儿的观察力及口语表达能力。

　　家长配合：帮助幼儿收集关于上海变化的照片或图片。

　　十一月：主题——美丽的秋天

　　内容：进一步认识秋天，了解秋天的主要特征，以及秋季的气候、植物的变化，欣赏秋天的美，陶冶幼儿的审美情趣。

　　家长配合：节假日带幼儿在小区或到公园感受秋天景色的变化。

　　十二月：主题——运动身体

　　内容：引导幼儿从运动中获得满足感、愉快感和成功感，帮助幼儿在运动中逐渐建立自我意识。

　　家长配合：重视孩子的体育锻炼，能利用假日带孩子远足、晨练等。

　　一月：主题——迎新年

　　内容：感受新年的欢乐气氛，学习讲述自己的感受，能和同伴共同商量布置节日环境，在活动中体验合作的愉快。

　　家长配合：与孩子共同制作贺年卡。

　　大活动：

　　1、“我爱大中华”系列活动一——迎国庆

　　2、元旦迎新大活动

幼儿园家长会计划篇7

　　设计意图：

　　为了增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与游艺活动的兴趣和热情。培养幼儿在成人面前大胆表现自己。

　　活动目标

　　1.了解小班孩子的年龄特点，使家长针对性的进行家庭教育。

　　2.更好地做好家园同步教育，形成理解信任相互支持的合作氛围。

　　活动准备

　　1.场地：本班教室

　　2.照相机

　　活动地点：各班教室

　　活动过程：

　　一、介绍班级情况。

　　二、介绍幼儿园教育的领域。

　　幼儿园教育有五大领域，可分为健康、语言、社会、科学、艺术。各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识的发展。

　　三、请各位家长配合的工作：

　　1.督促幼儿天天坚持来园，有事事先请假，不亲自来打电话也可以的，我的电话号码是---，事后幼儿入园时补交请假条(并注明请假理由)。如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。为了确保幼儿的人身安全，我园要求履行接送卡制度，请家长配合我们做好，如请别人来接，请及时与老师联系，告知老师。

　　2.幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、小刀、小饰品等。这一项很重要，因为小孩子他小，他看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小朋友看，他们的出发点是好的，但是如果带的是危险东西那后果就不敢想啦。

　　3.如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子。请需要服药的孩子家长向老师说清服药的时间、剂量，不能让幼儿自己交药，防止吃错药的现象发生。

　　4.现在的孩子都是独生子女，不太会和同伴相处，请家长理性的思考和处理

　　幼儿之间的矛盾，孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾或磕磕碰碰很难避免，但孩子的矛盾来去都很快，我们希望家长和老师一起正确引导，让幼儿宽以待人，学会分享，学会合作，学会和小伙伴友好的交流和相处。

　　5.根据季节的变化，请家长及时的调整孩子的替换衣裤，随着幼儿年龄的增长，身体也在增长，不要给幼儿穿太小太短的衣服，因为天气渐渐变冷，有的幼儿的内衣扎不起来，一活动也经常露出来，很容易受凉。

　　6.为了丰富幼儿的知识，激发幼儿观察欲望，培养幼儿的探知能力，请协助老师帮孩子备好有关主题探索的物品。

　　7.要从孩子自身的起点比较孩子是否有进步，评价孩子要事实求是、切合实际，然后再进一步提出下一个目标要求，这个要求是经过孩子努力就能达到的。

　　8.如我们工作上有疏忽的地方请家长及时提出，孩子的成长应家园互动，老师和家长都应本着“一切为了孩子、为了孩子的一切”为出发点，我希望我们和孩子一同成长。

　　各位家长，在工作中我们教师从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长，但有时也有照顾不周的地方、不到的地方还请各位家长多多包涵与理解。你有什么建议或意见，可直接向我们提出，我们会虚心接受你的宝贵意见，尽量做好我们的工作，今天，你我的付出，是为孩子的一生打下扎实的根基，是为孩子的幸福人生奠定基础。让我们以此共勉。不当之处，还请批评指正。谢谢!

幼儿园家长会计划篇8

　　参加者：本班教师和家长(名单见附)

　　过程：

　　一、 接待家长，做好签名工作。

　　感谢家长在百忙之中来参加我们的家长会，这是对我们工作的支持，也是对我们工作的鼓励。我们两位老师对大家的到来表示热烈欢迎。

　　二、 情况分析：

　　1.班级情况：

　　班级幼儿共32名，其中男生14名，女生18名，一名男生转出，一名男生转入。

　　班级中幼儿各方面的生活能力发展比较均衡。幼儿由年老者带领多，生活自理能力与同龄幼儿相比较弱，经过上一学期的锻炼，幼儿生活自理能力提高较为 。但在日常生活中，仍可发现个别幼儿的自理能力较为缺乏。本学期对 、 、 等幼儿还需着重引导和培养生活自理能力。体弱幼儿有 ，营养不良的幼儿有 ，对他们需配合保健做好他们的保育工作。

　　我班幼儿上学期在学习领域各方面的发展都比较均衡，尤其是观察探索能力、操作能力、解决问题能力，学习习惯和兴趣的发展水平都有较明显的提高。我们认为我班幼儿的语言表达能力还有待进一步提高，语言表达的完整性较好，但是幼儿乐于表达自己的愿望不够强烈，倾听的习惯也较弱，这和老师的引导具有较大的关系，这是我们本学期需要考虑的部分。

　　由于幼儿年龄的增长，他们在集体活动中逐步能关注他人的存在，并且能初步注意到他人的感受，对待周围的人和事表现出一定的关心，对日常生活中的规则也有了初步的认识。上学期我们开展的主题活动对幼儿的责任意识，在不同层面上都是一种提高。本学期主题活动的开展会带给幼儿更多的各方面的信息。

　　2.教师情况。

　　三、 教育教学工作;

　　1、本学期教育目标。

　　(详见班级计划)

　　2、多元整合幼儿园的活动课程。

　　上学期我们班根据教育局，幼儿园的要求，初步开展了二期课改的课程的教育，得到了家长的大力支持，(衷心感谢班级的家长的帮助支持)本学期我们使用多元整合幼儿园活动课程，希望得到家长更多的帮助，支持。

　　四、 大活动安排。

　　九月份：节日教育 (中秋 国庆)

　　十月份：秋游活动

　　十一月份：亲子活动

　　十二月份：迎新活动

　　一月份：完成小结，评估工作。

　　五、 家长交流：

　　a) 请家长提出一些对课程的建议。

　　b) 家长相互交流育儿经验。

　　c)家长希望学校组织的活动等。

幼儿园家长会计划篇9

　　会议目标

　　1.让家长了解新学期的安排、主要的教育工作、计划以及家园配合的工作。

　　2.与家长密切沟通，使家园教育达成一致性。

　　3.家长之间互相沟通，交流一些育儿心得。

　　会议过程

　　1.班级情况介绍

　　幼儿情况分析：以照片的形式，将幼儿在幼儿园的一日活动呈现给家长，让家长直观的了解孩子在园的表现。

　　2.本学期工作计划

　　介绍学期目标;本学期开展的主题活动：每月主题活动安排;向家长介绍收集材料的方法，列举上学期开始开展角色游戏活动，在班级中将创设各种区角，如娃娃家，小超市，小医院等，为了更好地充实的区角材料，提醒家长平时收集家中用过的有用材料;介绍本学期特别活动，如：9月份开展“快乐过中秋亲子活动”、11月份向家长开放半日活动。

　　3.需家长配合工作

　　为了孩子的安全，家长在接送孩子时请带好接送卡，如果忘记请写好当天的登记日期，幼儿姓名，幼儿所在班级，家庭住址，登记具体时间，进行签字确认。

　　对于孩子在幼儿园生活习惯的培养，请家长做好家园配合。如洗手、吃饭、午睡、穿脱衣物，摆放衣物和鞋子。鼓励幼儿在家时自己的事情自己做请家长不要包办，不要剥夺了孩子锻炼的机会。只有良好的家园配合才能够帮助孩子更好的培养好习惯。

　　请家长主动关注班级门口的家园之窗，了解幼儿园的教育情况。

　　对于幼儿园发的通知或告家长书等书面材料，请认真仔细看，并配合做好上面告知的事情。(提醒接送的祖辈家长及时与孩子父母沟通)

　　如果家长有事，请主动与老师联系(16：30以后可以打老师电话)，缺勤一定向老师请假。建议：幼儿在园时间段尽量以短信方式联系，老师会在不带班的时候给予回复

　　服药服务：需要在园吃药的家长请将病历卡和药一起交给保健医，药上写好班级、服用剂量、幼儿姓名，保健医会按时给您的孩子服药。

　　鼓励幼儿与同伴分享自己的物品如：玩具、书籍等。

　　家长在园、在家都要以身作则，为孩子树立好的榜样。

　　4.教师与家长进行个别互动交流。

幼儿园家长会计划篇10

　　为了进一步加强家园联系，促进幼儿健康成长，充分发挥家园教育合力，提高教育的针对性、实效性，让家长了解幼儿园教育，走进班级教育，理解并主动配合老师工作的，营造宽松、和谐的教育、沟通氛围，共同为孩子的健康成长创建“绿色”环境。因此，幼儿园对新学期班级家长会做出如下安排：

　　一、活动目标

　　1.通过家长会,使家长了解我园的工作情况,教师了解幼儿在家的喜好,兴趣及家长希望对孩子的希望.

　　2.介绍幼儿在园一日生活的各环节,使家长与幼儿园达成共识,形成 教育合力.

　　3.介绍幼儿园的几大优势。介绍幼儿园优质的教学质量和服务水平。

　　二、活动准备

　　1.各班教师发言稿的准备，并上交办公室审查。

　　2.各班老师利用家长平时接送的时间,提前把需要帮助的问题写下来.

　　3.班主任负责通知到每一位家长，力争每名学生都有至少一名家长(包括生病请假幼儿的家长)持接《送卡接》参加此次活动。

　　4.召开家长会时全校教职工要统一佩带《工作证》，展示我校正规的教学秩序。

　　5.各班要保持教室整洁，展示用的幼儿教学用书等资料整齐摆放到桌上，黑板上有与活动相应的板书、板画。

　　6.各班班主任在学校家长会召开前要协调家长签到、参加家长会，安排好学生在教室看书或者作画;学校家长会结束后，要提前召集好本班学生入场站队工作，配合做好统一的早操表演。

　　7.亲子活动中，各班的分组表演、才艺展示要提前准备，互动中要耐心解答家长疑问，谨记“不要向学生家长告状，不说学校和幼儿园的不好，不说自己班级的不好，不说自己的不好”。同时，要做好收集家长意见统计和反馈等工作，反馈的信息要及时分析认真处理，该改正的改正，该补充的补充，该取消的取消，该解释的解释。

　　环境卫生要求

　　1.活动前一天配合学校进行全校卫生大检查，学校公共操场、卫生间和其它卫生死角都要打扫干净，幼儿园要组织检查，做好查漏补缺工作。

　　2.各班级活动室毛巾、杯子、被褥等卫生要逐一检查发现问题及时更换，空余场所不摆放杂物。

　　3.营造温馨和谐的气氛。家长到会的时间早迟不一，因此在等待家长开会前，在观摩学校幼儿园教学成果展时请学校教务处播放一些悠扬的音乐，努力营造一种轻松愉悦的氛围。

　　三、家长会形式

　　以班级为单位召开家长会。

　　四、家长会活动过程

　　班级家长会内容: 家长会，是“告知”与“聆听”!是与家长携手，以期做得更好!例如在家长会上，作为中小班的老师，我们要告诉家长：为了每一个孩子的全面发展，老师在做什么?我们为什么要这样做?我们希望您怎样配合?我们能为您家庭教育给予哪些帮助?……我们要聆听的是：对于我们的要求，家长有哪些困惑?在家庭教育中，家长最感困难的是什么? 最希望我们在哪些方面提供帮助。

　　1.介绍班级的整体情况，及班级孩子的整体发展情况(要求能 每个孩子都点到一下)。孩子们入园已有一段的时间了，他们在幼儿园是怎样生活游戏的呢?孩子离开了自己还在哭吗?这么多孩子老师是怎样照顾他们的呢?……我相信每位家长心中都有这样那样的担忧。

　　为了消除家长心中的疑惑，对幼儿在园的一日生活更加了解，同时解答家长的部分疑问，让家长理解并支持我们的工作。我们将幼儿的一日生活活动全程进行讲述，(包括：幼儿入园、盥洗、教学活动、游戏活动、离园)就这次“家长沙龙活动”的机会，通过教师讲述，向家长一一展现。

　　2.本学期的主题活动介绍及家长配合的情况(可举例说明) 。

　　3.分享家长的教育经验。

　　4.探讨与商议.

　　亲子活动主要安排

　　亲子活动核心是“告知”与“聆听”!是与家长携手、以期做得更好!在家长会上，作为各班的班主任，要告诉家长：为了每一个孩子的全面发展，学校和老师在做什么?我们为什么要这样做?我们希望您怎样配合?我们能为您家庭教育能力的提高给予哪些帮助?……我们要聆听的是：对于我们的要求，家长有哪些困惑?在家庭教育中，家长最感困难的是什么?最希望我们在哪些方面提供帮助?……主要内容：

　　1.可组织问卷调查

　　2.可组织本班同学进行分组表演;

　　3.介绍班级的整体情况，及班级孩子的整体发展情况(要求能点到每个孩子)。

　　4.本学期的主题活动介绍及家长配合的情况(可举例说明)。在行为习惯养成方面，需要家长配合，介绍情况要既力求全面，又重点突出;既讲成绩，又谈不足;既有事例分析，又有理论阐述。

　　5.征求家长意见和建议。对家长要既有鼓励，又有要求;既有商讨，又要指导。

　　6.可安排家长互相交流教育经验。也让家长说一说孩子们在家里的表现，说一说家长在家里通常采取什么方式教育孩子，从而更全面地了解学生和家长，也可重点请有经验的家长来进行经验交流，使家庭教育资源得到最有效的共享。

幼儿园家长会计划篇11

　　时间：20xx年2月14日4∶00——5∶00

　　地点：小(一)班活动室

　　教师：方奕心、李亚青

　　会议程序：

　　一、班级情况

　　(1)介绍班级幼儿的发展特点以及上学期各方面的发展情况

　　(2)介绍本班老师及班级情况：34名幼儿，一名插班生

　　(3)介绍本学期班级组织的几个大的教育活动

　　1、结合季节性开展摘草莓亲子活动

　　2、组织幼儿春游。

　　3、家长半日开放活动。

　　4、“六一幼儿节”庆祝活动。

　　(4)幼儿年龄特点：让我们先来了解一下小班幼儿的年龄特点吧。无论是新生还是老生，大多数幼儿已能用自己的语言表达自我的需要，但语言还不太规范，需要我们共同去纠正。同时小班幼儿的思维以直觉行动性思维为主，即孩子必须在做中学、说中学、动中学。孩子的自理能力较弱二、常规培养

　　很多家长说：“我的孩子在家不守规矩，老师你得好好管管他。”其实，幼儿园里的规矩我们称其为“常规教育”，也称“规则教育”。心理学家在谈到儿童安全方面的另一种表现：是喜欢某种常规的生活节奏。试想，教室里乱七八糟，孩子会有安全感吗?而幼儿园制定各项常规最主要的目的是为了让孩子形成秩序感，使孩子适应幼儿园的生活，便于班级管理，更重要的是教会孩子处理人和人、人和事的关系。

　　具体要求是：

　　学会用语言表达自己的愿望;能将玩过的东西归类放好。

　　在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简单衣服、鞋子。

　　培养幼儿的良好的生活卫生习惯和生活自理能力，能为孩子一生奠定基础。在孩子学习自理能力技能过程中，老师和家长给予适当的鼓励，树立孩子的自信心，让孩子懂得自己的事情自己做。例：吃饭、穿衣。因为三、四岁的孩子什么都想“自己来”，却什么也干不好，如果家长总以“你还小”、“你不会”，这样一来就会来扼杀他们的“自主性”的欲望，在此我要请家长们在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。孩子有能力来完成自己的事，做家长的千万不要小看自己的孩子，只要你放手让他做，也许刚开始衣服穿反了，扣子扣错了，只要你能让他坚持下去，他的小手一定会非常灵巧的，千万不要因为自己的孩子小，就一味地包办代替，你应该知道，这一集体中，每个孩子都是差不多大的，也许正因为你的包办代替，才让你的孩子在各方面的生长发育不如别的小朋友的，所以在此我要请家长们放手，再放手，让我们的孩子自己去尝试，错了可以改正，对了可以让他尝到胜利的果实。

　　做到家园一致，(午睡习惯、挑食、等)，这样才能共同帮助幼儿改掉一些不好的坏习惯。在家树立好家长形象，从自身做起。

　　客观的对待自己孩子的优缺点，注意纠正一些不良习惯：不要问怎么办，多问为什么?再找解决办法。

　　学习安静地倾听他人讲话，能听懂简单的语言指令并进行行动。

　　愿意参加各项集体活动，尝试和同伴学习分享等待、体验其中的快乐。

　　爱护幼儿园的玩具，不与人争抢。

　　理智的对待自己孩子与小朋友之间的矛盾，有什么事情多与老师沟通，正面的教育孩子。同时关注孩子的攻击性行为，家长要反思孩子为什么会有攻击性的行为?

　　(1)孩子之间有了矛盾怎么办?

　　这一时期孩子的自我控制能力还很差，自我保护的意识又比较薄弱，不能用正确的方式与同伴交往，比如在发生问题时还不会解决，往往会发生攻击性行为，这时家长要适时引导，千万不能说：“别人打你你就去打还”之类的话。虽然这种方法让孩子当时没有吃亏，但长此以往容易造成攻击性行为，这样的孩子，往往到了中大班的时候被同伴所孤立。孩子间出现矛盾很正常，而帮助孩子合理地解决矛盾，更能有利于孩子的健康成长。建议家长要保持冷静，可先向教师了解情况，和教师一起帮助孩子分析原因，千万不要对着别人家的孩子指责一通，这样做对双方孩子的影响都是不利的。

　　在成人引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木、小动物等美好的事物，并产生愉快的情绪。

　　会主动地在成人的提醒下使用简单的礼貌用语。

　　引导幼儿随时注意安全，有初步的自我保护意识。

　　(1)每天早上检查孩子的口袋，硬币、小刀、玩具等都不要带入幼儿园，项链、手表等都不要给幼儿佩戴。

　　(2)孩子需要服药的，早上及时交给保健老师并说明。

　　(3)喜欢咬衣服、东西的孩子要纠正，不这样卫生也不利于整齐牙齿的生长。

　　三、表扬和惩罚

　　很多家长认为：孩子是夸出来的，表扬、鼓励固然是一种灵丹妙药，对任何孩子适用。但是，表扬也要有个“度”，否则，长久下去，致使孩子一点批评的话也听不进去。实际上，孩子做错了事，家长应及时指出，并敢于对孩子说“不”，并告诉孩子怎样做才是正确的。应该说：教师对孩子的爱是明智的，可以这样说，是“严中有爱，爱中有严”。当然，批评孩子过后，我们会让孩子懂得：老师的批评教育也是一种爱，这样做是为了孩子的进步。只要敢于承认错误，改正错误，老师还是会喜欢你的。

　　四、家长重视及配合的几个重以及家长注意事项

　　1、幼儿在园的安全教育(下午来接后不要长时间滞留，玩滑梯的安全、接送人员固定)

　　2、幼儿自理能力的培养。(学会吃饭、简单的穿脱衣裤、鞋子)

　　3、教学配合：养成主动看门口通知的习惯，协助老师作好教学准备。

　　4、学习习惯的培养：鼓励与自信，愿意动手操作。

　　5、衣着要求：简洁，便于幼儿活动。冬季不要穿的太多，层数不要太多，保暖、舒服为宜。鞋子和脚。检查幼儿的口袋是否有玩具、衣服上是否有装饰物、男孩子裤子不要有拉链、女生最好不扎辫子。

　　6、强调接送制度以及接送安全。不要带接、频繁换人接送，接走后不要长时间滞留，不要随意去动班级外面的玩具、物品等。

　　7、强调接送时间8：30——16：30(来园迟对孩子在园生活的影响)

　　8、表扬配合教育的家长(主题活动协助收集材料、打印，丰富班级环境，孩子收益)

　　9、建议生病的孩子最好在家休息。

幼儿园家长会计划篇12

　　一、活动时间：

　　20--年9月17日早上8:30

　　二、活动地点：

　　各班教室

　　三、通知家长

　　各班主任在本周三以通知单通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。

　　四、开会准备

　　开家长会之前应布置好教室，给家长以干净、整洁、明快之感，提前通知课任老师做好开会准备;安排学生做引领员，引领家长找到自己孩子的座位，并签到。

　　五、开家长会的要求:

　　1、班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数。

　　2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。

　　3、班主任和任课教师汇报本班级的前几次考试情况。

　　4、班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。

　　5、请各课任老师谈近期学生的学习情况，向家长汇报并作以指导，以谋求合作。

　　6、班主任对前一阶段学生的表现做以具体讲说，多点名表扬，尽可能的挖掘学生身上的闪光点。对问题讲现象，并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。

　　7、指出下一阶段工作重点，明确工作内容。

　　8、个别沟通。

　　六、对老师的要求:

　　1、家长会要提前入手，准备充分。

　　2、各教师认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。

　　3、教师着装要得体，大方。

　　4、语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言，让家长教育孩子有信心。

　　5、态度要亲切、真诚，具有亲和力，并能体现出教师的职业素养。

　　6、班级布置和教室、清洁区卫生：班主任

　　七、上交材料：

　　家长签到表、活动记录表、教师发言稿

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