2023年最新写人叙事作文600,叙事作文600字六年级(7篇)

来源:旷琼范文网 时间:2023-05-28 14:35:51

内容摘要:在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我

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2023年最新写人叙事作文600,叙事作文600字六年级(7篇)

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

写人叙事作文600 叙事作文600字六年级篇一

从牙牙学语到小学一年级,我简直太快乐了,一年级的生活像拼音,“aoe”像快乐的伙伴,我们形影不离。

三、四、五年级是跳皮筋的高潮,校园内各种歌谣和笑声夹杂在一起,是无比美妙的歌曲。“叮铃铃”的铃声响了,女生们拖着皮筋飞奔回教室,认真地听老师讲课,疯丫头变成了纤纤“书生”。校园操场恢复了平静。只是曲子中的过渡段。看吧,长大的感觉像支歌。

六年级又分别的泪水,离别的依恋。除了“书山有路勤为径”,还有“学海无涯苦作舟”。面对一座座的“卷山”,双休日在攀登之中,长大的感觉好苦啊!在发感叹时,爸爸劈头就说:“苦什么有我小时候苦吗

啊,熬过了六年级迎来的是我的初一。老师在牵头吩咐,家长在后头吩咐,只有我们学生在中间听后命令。一抬头“语数外”一低头“政生地”,我快没办法呼吸了。啊,长大后一定要经过这么多风雨吗长大了像节奏快疾的曲目,慢点可就跟不上了。

初二,是关键时刻,要跟紧步伐。

唉……人在慢慢长大,成长中的细节容易被人们忽略。长大也许是种幸福吧!人生并不一定要轰轰烈烈的.,只要你珍惜长大的感受,即使平平淡淡也会有收获。

长大的感觉很好,因为你可以用心来感受长大,成长中的酸甜苦辣将成为你生命旅中最珍贵的东西。心灵可以感受到它的跃动与宁静。长大的感觉像支歌,像段舞曲,快快跟上这节拍吧!慢一点会落伍的!

写人叙事作文600 叙事作文600字六年级篇二

冬天,很冷很冷,就是那种眼泪掉下来能结成冰的冷。“可能明天就可以看见太阳了呢!”她轻轻地说道。

“也许吧。”少年在窗上吐了一口雾气,用手不知写下了什么内容。

“呐,你在写什么呢!快让我看看嘛!”她发现少年的举动,扒开他的手,可是少年很快便把窗上的字抹去,她失望的眼神在少年的眼里十分清澈。

”能告诉我吗?你的内容!“她问道。

”谁知道呢。“少年漫不经心的走出教室,打了一个再见的手势与她分别。”真是一个任性的人呢。“她笑了笑,在窗前看着少年远去的身影。

”冬天,真冷呢。“

第二天早晨,她没有望见少年的身影,他去哪了呢?

她拼命的奔跑,眼角的泪水勉强的没有流下来。她大声地呼喊着少年的名字,你在哪,你到底在哪呢?

”谁知道呢。“从她身后的巷子里传来了熟悉的声音。

她的眼泪止不住的掉下来,大颗大颗的。少年用手轻轻地擦去了她脸上的泪水:”在这种天气流眼泪,可是会结成冰的。“她笑了笑,想抓住少年的身影,可是他的身影却越来越远,恍惚却又看不见。

”不要!“她从梦中惊醒,四周无人,还是那么安静。

晨曦的太阳还没有完全升起,但是却美得耀眼。她来到了教室,静静地,没有一个人。

暖阳照射在窗上,折射出淡淡的光,这时,她清楚地看见窗上少年所写的内容:我的天使,你现在在哪呢。

她呆了几秒,然后在窗上吐了一口雾气,就像那一天,就像少年一样。她在少年的.内容下用冻红的手写上:谁知道呢。

太阳渐渐升起来了,她走出校园,发现雪地上有另一个人的脚印,是谁的呢?谁知道呢。

在窗的那边,少年抹去窗上的字,这样他便能更加清楚的看见少女的身影,就像11年前,她这样轻笑望着少年远去的身影一样。

写人叙事作文600 叙事作文600字六年级篇三

在这里,有人赌上金钱看一场他人的决斗,有人赔上性命为他人表演,看是没有公平的世界,却有着永恒的微笑。

在这场决斗中,每一处都感觉看不到希望。城内站着的是两个完全不成比例的人:一个身体彪悍,一身壮实的肌肉,而另一个则是中等身材,平凡到站在人海就会失去影儿,是谁都不会多看一眼的。

比赛在观众一阵欢呼中,宣布开始。毫无悬念的.中等个子的人一下子被打倒了,但他强忍着剧痛又站了起来。紧接着有被打倒在地,这一次,大地尝到了腥味,可他再一次站立着,还未立稳,又被挥过来的拳头狠狠击倒。

他身上的衣服已经破烂不堪了,身上好几处鲜血直流,沾染着血的衣服已分不清本色,但他仍未躺下。赌上金钱的人们,却还在那里嚎叫着:“赶紧躺下吧!倒下去。。。。。。”

听到呼喊声,对手决定来次最后搏斗,直接来了一个过肩摔,把他狠狠的摔在了地上。年久未修的地面凹陷了几公分。一口鲜血喷涌而出,这一次他没有立马站起来。

裁判凝望着地上的他,半天没有见到动静,裁判慢慢走到获胜者的旁边,举起胜利者的手正要宣布结果时。。。。。。

“等。。。等一下,我。。。还。。。没有。。。输。”他用自己血肉模糊的手勉强支撑自己半座着,一顿一顿的说了出来。

霎时,全场寂静,一阵脚步声打破宁静,他的对手慢慢走到他的面前,深情的向他鞠了一躬,然后半蹲下,举起了他的手,向观众呼喊着:“今天,他就是胜利者。”

观众席破例爆发出最真诚的掌声,热烈而持久。那一刻,他笑了,缓缓的躺了下去,时间仿佛凝固在那一刻,凝固了他那微笑,永恒的微笑。

写人叙事作文600 叙事作文600字六年级篇四

升入初中一年半来,忙忙碌碌,懵懵懂懂,收获很多,付出也不少。这两百多个日日夜夜,几乎没有什么是提起来能让人高兴得发狂的事,只有由一点点的快乐拼凑起来的朦胧的回忆。可是这快乐,却一点点的被约束着。很多事,只是平平淡淡地从嘴边流过,而后又隐入心底,只有自己才能明白其中蕴含着的苦辣酸甜。很多时候只是普通的一句话,一个动作,却不经意间激起了心中的阵阵涟漪……

20xx年已经来临,我不禁回忆起我们过去那段美丽的青春。在美丽的青春里,友谊的花开了,也谢了。不再了解对与错。有人说,断了的弦,再怎么连,还是不如从前。可是,我却认为,断了的弦,只要用心去连,还是可以恢复到你想要的效果。音符,乱了。我们承诺,都要一起努力。风是吹不走友情的.,雨也不能洗掉我们之间的诺言。我坚信。

很多时候我在想,那些我们曾经发誓要念念不忘的事,是何时在我们心中消失的?不过很感谢那些走过的岁月,回首过去,那些或深或浅的足迹依然可辨,可是,昨天倒是给了我什么?只是告诉我,要努力而已吗?不懂!只有拼搏吗?也不懂!窗外,风,还是那样的轻,徐徐的,不紧不慢。只留我自己一人,在桌前回想往事,发呆……

其实我知道,初二了,很关键。我们应该要好好把握现在的时光。人只有努力奋斗,才能成材。人若没有目标,就没有了动力。只能告诉自己,拼搏吧,努力吧。成长的心曲,有酸,也有甜。他让我明白,努力是唯一的出路。

桌前,朦朦胧胧,是我的台灯;
滴滴答答,是我的闹钟;
中间还有一个若有所思的娃娃,和一大堆正在排队等候的作业……

写人叙事作文600 叙事作文600字六年级篇五

午后,阳光犹如一个个快乐的小精灵毫不拘束地在纸上跃动,透射出点点光芒。枯萎的落叶不快不慢地从树上飘落下来;
茧化的蝶儿是传说中梁山伯与祝英台的化身,双双追逐,

思绪停不住时间的脚步,随茶香在上空徘徊。

喜欢对花儿微笑,对着天空发呆,思考着天空为何没能留下鸟儿飞过的.痕迹。

总以为蓝天下是我们毽子的“游乐场”,疯也罢,狂也罢。

穿上军装,有模有样地当起“军人”来。

在课堂上,与友人为了一道难题争得面红耳赤,彼此不肯罢休;
总想听友人的罗曼史,为她出谋划策;
在学习上彼此加油,鼓励;
时而吵吵嘴,但没几天便和好了。

追忆初中难忘而又有些感动。为自己的考试成绩或喜或悲。阳光依旧毫不疲惫地跳跃着,捧着手中的《读者》,才发现泪水已落在纸上,湿了,又干了,留下的只是醒目的泪痕。

真庆幸自己仍是个稚气的高一学子,依然会感动。忆昔,仍然是美好的。

可,高一,不再有空闲寻找鸟儿的痕迹,只希望自己不要留下后悔的印记。看着同学个个你追我赶,为的就是不落后于人。他们犹如一个个精神集中的战士,失去了自我。不再天真。

为了不想落后于人,熬到不眠而挨老爸的训。

为了一次考试成绩,损伤了几十万个细胞。

提醒自己,不能堕落。

花儿要绽放需要汲取丰富的营养,果实要成熟需要经过风吹雨打,梦想要实现需要奋斗。

奋斗,为了不让自我消沉。

高一了,奋斗吧!为了自己的梦想,勇敢向梦想迈进。

茶香飘在上空,落叶依旧。

写人叙事作文600 叙事作文600字六年级篇六

星期天,我们在金笔作文做了一个游戏盲人塑像,这个游戏十分有趣。

玩游戏前,老师先说了游戏规则:三个人一组,一人当塑像师,一人当塑像,一人当模特。首先模特要摆好造型,塑像师被蒙着眼睛去摸模特,摸完后给塑像摆造型,最终塑像的造型和模特的一模一样,该组就获胜了。

游戏开始了,第一组的模特微笑着先把右手放在了头顶上,左手臂伸平,掌心朝下,双腿交叉站立着,姿势特别的优美。这时塑像师伸出手摸索着走过来,把模特从头到脚摸了一遍。好了吗?老师问。没有。塑像师笑眯眯地说。塑像师又从头到脚把模特摸了一遍,看来塑像师是一个十分细心的人。好了吗?老师又问。塑像师点点头说:好了。于是老师把塑像师拉到塑像旁边,让塑像师把塑像摆成和模特一样的动作。只见塑像师把塑像的右手拉起来放在头顶,掌心朝下抱住头,左手自然垂下贴在裤缝上,双腿交叉。做好后她站起身长吁了一口气,嘴角微微上扬,似乎对自己的表现很满意。

老师看到了问:好了吗?塑像师开心地说:好了!老师把布条拿开,塑像师看着自己的杰作,心里乐滋滋的,不知道有多开心。老师问同学们;像吗?像,太像了!同学们齐声说道。一点也不像。老师说,你们发现了吗?发现了。同学们说。老师说:手应该在空中平放着。同学们说:对,我们都发现了。但是塑像师还是满脸笑容,似乎对这个作品很满意。

虽然今天天气不好,天空灰蒙蒙的,但是我们非常开心。

点评:你的文章太棒了!真让老师刮目相看。本文以开门见山开头,让人一目了然。作者观察得非常仔细,通过精彩的人物动作描写和丰富的.语言描写,把游戏的趣味性体现得淋漓尽致。结尾以天气反衬自己的心情,再次突出了游戏的好玩。

写人叙事作文600 叙事作文600字六年级篇七

学游泳那天,我到了游泳池,游泳老师给了我们一个浮板和两个浮球,并教我们怎么蹬蛙泳腿后,就叫我们下水。但我望见波光粼粼的池水,心中不由得害怕起来,在池边坐了半天也不敢下水,最后还是爸爸把我推下了水,可我在水中挣扎,忘记了怎么蹬腿,我怕极了,连喝了几口水,爸爸连忙把我拉了上来,在池边蹬蛙腿。望着比我小五岁的陶冶弟弟在水中快活地游着,我地心里酸溜溜的……

功夫不负有心人,经过几天刻苦练习后,我终于可以放了浮板光用浮球游了,并在一次跳水练习中大着胆子跳入水中,嘿,一下子就学会了跳水。这一段时间是我学游泳中最快乐的时光。我和陶冶弟弟一起在水中捉人,打水仗,在快乐中学会了蛙泳的"技能。很快我就放了浮球独自游泳了,还和陶冶一起学会了潜水找石头,在3米跳台处跳水等技能。这滋味真甜。

在不知不觉中,我已学完了初级班,爸爸又给我报了提高班学习自由泳。在学习自由泳时要放弃蛙泳的方法重新学游泳,这可把我搞苦了,又要做划手的动作又要用脚拍打水,练得经常筋疲力尽。但经过我刻苦练习后,学会了手和脚得动作,但又在练习换气时碰了钉子,自由泳是在摆手时换气,加上这一段时间练习量大大增加,一次要游500米!我不但喝了好多水,有时甚至累得连方向也没有力气看了。有一次一头撞在了池边的墙上,撞晕了的我差点沉入水中。以前生龙活虎的陶冶也受不住了,打起“减省”来。这滋味……苦啊!

自由泳还未学会,我们又要急着参加7月27日的蛙泳比赛。我十分高兴,立刻精神百倍地练习,无论在池边练习蹬腿还是在水中练习游泳,我都非常认真,经过刻苦练习后,在我们这个游泳班中可以算数一数二得“高手”了。但是我运气太差,在比赛前一天突然高烧40度,只能在病床上装狗熊。唉……这招真辣!

暑假里我学游泳时酸甜苦辣都尝识了一遍,可总算还是把游泳学会了。

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