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五人墓碑记
一、通假字
1.独五人之皦皦,何也 (“ ”同“ ”, )
2.敛赀财以送其行 (“ ”同“ ”, )
二、古今异义
1.凡富贵之子,慷慨得志之徒 ．．
古义:
今义:充满正气,情绪激昂;不吝惜
2.吾社之行为士先者 ．．
古义:
今义:受思想支配而表现出来的活动
3.是时以大中丞抚吴者为魏之私人毛一鹭 ．．
古义:
4.吴之民方痛心焉 ．．
古义:
今义:极度伤心
5.然五人之当刑也,意气扬扬 ．．
古义:
今义:意志和气概
6.颜色不少变 ．．
古义:
今义:由物体发射、反射或透过的光波通过视觉所产生的印象
7.非常之谋难于猝发 ．．
古义:
今义:程度副词,十分,极
8.令五人者保其首领,以老于户牖之下 ．．
古义:
今义:借指某些集团的领导人
三、一词多义
）缇骑按剑而前（ 按诛五人（ ）1.按 项王按剑而跽（《鸿门宴》）（ ））按部就班（
）买五人之头而函之，卒与尸合（ ）2.卒戍卒叫，函谷举（《阿房宫赋》）（
庶刘侥幸，保卒余年（《陈情表》）（ ）
）视五人之死，轻重固何如哉（ ）3.视瞋目视项王（《鸿门宴》）（
子孙视之不甚惜（《六国论》）（ ）
）有贤士大夫发五十金（ 卒以吾郡之发愤一击（ ）非常之谋难于猝发（ ））发其志士之悲哉（
而又有剪发杜门（ ） ）大王欲得璧，使人发书至赵王（《廉颇蔺相如列传》）（ 4.发 赤壁怀古》）（ ）遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发（《念奴娇·
主人忘归客不发（《琵琶行并序》）（ ）
发书视之（《鲁周公世家》）（ ）
发闾左適戍渔阳九百人（《陈涉世家》）（ ）
不愤不启，不悱不发（《论语》）（ ）
红豆生南国，春来发几枝（《相思》）（ ）
吾社之行为士先者（ ）
敛赀财以送其行（ ）
子曰：“三人行，必有我师焉。（《论语》）（” ）
赵王畏秦，欲毋行（《廉颇蔺相如列传》）（ ）
5.行必能使行阵和睦，优劣得所（《出师表》）（ ）
大行不顾细谨，大礼不辞小让（《鸿门宴》）（ ）
为君翻作琵琶行（《琵琶行并序》）（ ）
行将就木（ ）
余嘉其能行古道（《师说》）（ ）
盖当蓼洲周公之被逮（ ）
郡之贤士大夫请于当道（ ）
当与秦相较，或未易量（《六国论》）（ ）
料大王士卒足以当项王乎（《鸿门宴》）（ ）
6.当垣墙周庭，以当南日（《项脊轩志》）（ ）
猥以微贱，当侍东宫（《陈情表》）（ ）
木兰当户织（《木兰诗》）（ ）
吏当广所失亡多，为虏所生得（《李将军列传》）（ ）
今当远离，临表涕零（《出师表》）（ ）
吾闻二世少子也，不当立（《陈涉世家》）（ ）
安步当车（ ）
轻重固何如哉（）
斯固百世之遇也（ ）
7.固乃辞谢固请（《廉颇蔺相如列传》）（ ）
独夫之心，日益骄固（《阿房宫赋》）（ ）
人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛（《报任安书》）（
借第令毋斩，而戍死者固十六七（《陈涉世家》）（ ）
）
四、词类活用
(一)名词的活用
1.名词作动词
(1)去今之墓而葬焉 ( ) ．
(2)其疾病而死 ( ) ．．
(3)缇骑按剑而前． (
(4)是时以大中丞抚．吴者为魏之私人毛一鹭
(5)买五人之头而函．之 (
(6)以旌．其所为 (
2.名词作状语
人皆得以隶．使之 (
(二)动词的活用
1.动词作名词
不敢复有株治．． (
2.动词的使动用法
(1)众不能堪,抶而仆．之 (
(2)安能屈．豪杰之流 (
(三)形容词的活用
1.形容词作名词
(1)不能容于远近．． (
(2)吾社之行为士先．者 (
(3)亦以明死生之大． (
) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) (
(4)匹夫之有重于社稷也 ( ) ．
(5)轻重固何如哉 ( ) ．．
2.形容词作动词
(1)则尽其天年 ( ) ．
(2)亦以明死生之大 ( ) ．
(3)以老于户牖之下 ( ) ．
五、判断下列文言句式的类型并翻译
1.是时以大中丞抚吴者为魏之私人毛一鹭。 ( )
翻译: ______________________________________________________________ ___________________________________________________________________
2.五人者,盖当蓼洲周公之被逮,激于义而死焉者也。 ( )
翻译: _____________________________________________________________ __________________________________________________________________
3.予犹记周公之被逮,在丙寅三月之望。 ( )
翻译: _____________________________________________________________
4.或脱身以逃,不能容于远近。 ( )
翻译: _____________________________________________________________
5.问:“谁为哀者?” ( )
翻译: _____________________________________________________________
6.且立石于其墓之门。 ( )
翻译: _____________________________________________________________
7.匹夫之有重于社稷也。 ( )
8.四海之大,有几人欤? ( )
翻译: _____________________________________________________________
9.缙绅而能不易其志者。 ( )
翻译: _____________________________________________________________
10.断头置城上,颜色不少变。 ( )
翻译: _____________________________________________________________
六、语句翻译
1.凡富贵之子,慷慨得志之徒,其疾病而死,死而湮没不足道者,亦已众矣。
翻译: _____________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________
2.吾社之行为士先者,为之声义,敛赀财以送其行。
翻译: _____________________________________________________________ __________________________________________________________________
3.吴之民方痛心焉,于是乘其厉声以呵,则噪而相逐。
翻译: _____________________________________________________________ ___________________________________________________________________
4.而五人生于编伍之间,素不闻诗书之训,激昂大义,蹈死不顾,亦曷故哉?
翻译: _____________________________________________________________ __________________________________________________________________
5.其辱人贱行,视五人之死,轻重固何如哉?
6.人皆得以隶使之,安能屈豪杰之流,扼腕墓道,发其志士之悲哉?
翻译: _____________________________________________________________ __________________________________________________________________
答案解析
一、答案：1.皦皦 皎皎 明亮的样子,这里指名声显赫 2.赀 资 钱财
二、答案：1.意气豪放,胸怀大志 2.两个词,行,品行;为,成为 3.亲信、党羽
4.痛于心,痛恨 5.神情 6.脸色,神色 7.非同寻常的 8.头颅,借指性命
三、答案：1.动词,用手压或摁/动词,追究,查办/动词,抚、握/动词,按照
2.副词,最终/名词,士兵/动词,终
3.动词,比较/动词,看/动词,看待,对待
4.动词,拿出/动词,激发/动词,发动/动词,抒发/名词,头发/动词,发送/动词,奋发/动词,出发/动词,翻开,打开/动词,征发/动词,启发,阐明/动词,生长、开花
5.名词,品行/动词,走,上路/动词,行走/动词,去,前往/hánɡ,名词,行列,队伍/名词,行为/名词,古诗的一种体裁/副词,将要/动词,履行
6.介词,在„„时候/动词,掌管/连词,同“倘”,如果/动词,抵挡/动词,遮住/动词,担任/介词,面对着/动词,判决/副词,将要/副词,应当/动词,当作
7.副词,本来/副词,实在,真是/副词,坚持,坚决/形容词,顽固/副词,表让步,固
然/副词,必定、一定
四、答案：(一)1.(1)筑墓 (2)患疾病 (3)走上前 (4)抚慰 (5)用棺材收殓
(6)表扬 2.像对待奴仆那样
(二)1.株连惩治的事情 2.(1)使„„倒地 (2)使屈身,倾倒
(三)1.(1)远近的百姓 (2)表率,榜样 (3)重大意义 (4)重大意义
(5)轻重的区别 2.(1)享尽 (2)表明 (3)老死
五、答案：1.判断句 当时以大中丞的身份巡抚苏州一带的是魏忠贤的党羽毛一鹭。
2.判断句 这五个人,就是在周蓼洲先生被捕的时候,被义愤所激而死于这件事的。
3.被动句 我还记得周公被逮捕,是在丙寅年三月十五日。
4.被动句 有的脱身逃走,不能被远近的百姓容纳。
5.宾语前置句 问道:“在为谁悲痛?”
6.状语后置句 并且在他们的墓门前竖立碑石。
7.状语后置句 五义士对于国家有重要的作用啊。
8.定语后置句 这么大的中国,能有几个人呢?
9.定语后置句 能够不改变自己志节的做官的人。
10.省略句 砍下的头悬挂(在)城头上,脸色一点也没改变。
六、答案：1.大凡富贵人家的子弟,意气豪放、胸怀大志的人,他们因患病而死,死后埋没不值得称道的人,也太多了。(采分点:“慷慨”“疾病”“道”)
2.我们社里那些道德品行(可以)作为读书人的榜样的人,替他伸张正义,募集钱财送他上路。(采分点:“行为”“先”“敛”)
3.苏州的老百姓正在痛恨他,这时趁着他厉声责骂的时候,就一齐喊叫着追赶他。(采分点:“方”“痛心”“焉”“乘”“噪”“相逐”)
4.但这五个人生于民间,从来没受过诗书的教诲,却能为大义所激励,踏上死地也不回头,又是什么缘故呢?(采分点:“编伍”“训”“顾”“曷”,被动句)
5.他们那可耻的人格,下贱的品行,比起这五个人的死来,轻重的差别到底怎么样呢?(采分点:“视”“固”)
6.人人都能够像对待奴仆一样驱使他们,又怎么能让豪杰们屈身下拜,在墓道上扼腕惋惜,抒发他们作为有志之士的悲叹呢?(采分点:“隶”“屈”“发”)
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